初中教授的知识相对于小学教授的知识来说，更加复杂也更加详细了。如果一个学校的课程设置不合理，肯定会影响学生对重要知识的吸收。但孩子成都安仁区宏文国际初中上学的家长就完全不用担心这种问题，该校的课程全面完善，照顾到学生的方方面面。下面，我们一起来看看有哪些课程吧。

　　宏文学校成都安仁校区，坐落于川西风水宝地——安仁古镇。安仁古镇已有1300余年历史，自然、文化资源丰富。现存文物的价值和规模及拥有博物馆的数量，在全国同类小镇中首屈一指，2009年被中国博物馆学会冠名为“中国博物馆小镇”。

 

 

　　校园保留了安仁古镇的中西结合式建筑风格，绿化面积达52.18%。校园内景色秀美，是一所古朴典雅的中西式园林学校，配套的教学和生活硬件设施，保障学生能够享有优质的教学质量和体验。所有教室均为多媒体教室，配备专业的实验室、计算机中心、图书馆、剧场、阅览室及高标准的四星级学生生活区域配置。学生宿舍区安装24小时安保系统，三人一间，室内配有独立卫生间、冷暖空调等完善的生活设施。

　　课程设置

　　1、学科类课程--基于国家课程标准，高于国家课程标准。开足开齐国家课程，融通国内外优秀教育资源，引进西方教育理念、教学方法，评价体系，采用中西融合的方式进行课程实施。

　　采用英国初中课程+九义课程融合。除语文、数学（40%）人文，自然科学及其他课程，音乐、体育、艺术等都采用英文授课（60%）。让学生更好的过度到GCSE，A-level的学习中。

　　必修学科：

　　语文，数学，英语，化学，物理，生物，历史，地理，社会科学，体育，表演艺术（音乐和戏剧）视觉艺术

　　2、运动/艺术类课程--以兴趣特长培养，生涯规划发展为宗旨进行课程实施，包含对标国家课程标准的基本素养课程，对标兴趣特长培养的专项发展课程，对标培养学生国际视野的双语课程。

　　3、活动/探究类课程--探究课程分为学科探究课程，项目探究课程。学科探究课程将学科知识与应用结合在一起，培养 学生的学科兴趣，形成学生的科学探究精神。项目探究课程，基于实际生活中需要解决的问题，去收集素材，分析问题、解决问题、及时反 思，从而形成知识应用技能，培养探究精神、创新意识。

　　4、行走课程--注重培养学生对课堂和书本知识的扩展深化，以及在大自然和真实的情景中学习的综合能力。宏文学校围绕人 文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养研发岀“文化行走” “科学行走”系列课程， 让学生走出学校、走向大自然，走向社会，走向世界。

　　5、成长类课程--培养孩子学会自律，自我管理的能力

 

 

　　ECA：

　　体育类社团：健身、篮球、足球、板球、曲棍球，乒乓球、羽毛球、跆拳道、田径等

　　文艺类社团：乐队、舞蹈、戏剧、纯艺，摄影、微电影、烘培、棋社等

　　社会学类社团：模拟联合国、校刊文学社

　　公益类：自愿者，垃圾分类

　　语言类社团：公共演讲，辩论、法语、日语

　　每个学生拥有一技之长。形体、阅读、软笔书法，琴棋书画等课程，全面发展学生素质教育

　　以上就是成都安仁区宏文国际初中课程设置的介绍，如果您还有什么疑问，可以在线咨询。