北京二十一世纪小学国际班课程目标

北京二十一世纪小学国际班课程目标

2017-05-12 11:24:56阅读:6

  北京市二十一世纪国际学校(原名二十一世纪实验学校)创办于1993年,是全国首家“政府出政策、企业出资金、专家办学校”的具有国际化特色的寄宿制新型学校。2010年4月,地处海淀区恩济庄,校园占地88000平方米,校舍建筑面积51586平方米。

  经过二十年办学经验的积淀,小学部已经构建起一套适合少年儿童身心健康发展的全新课程体系。我们的课程观是:全面发展观、整体育人观、个性发展观。让每一个学生热爱学习,将学习兴趣的培养放在第一位;让每一个学生全面发展,将个性特长的培养放在优先地位。课程是教育的核心,所以,我们将课程的设计和实施看作是构建特色学校和国际学校的首要任务。课程必须以服务和影响人生而构建,必须紧紧围绕学校的育人目标而构建,从这点上讲,我们的培养目标就给出了课程目标:培养具有中国灵魂、国际视野和跨文化交流能力的世界公民。我们的课程以“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”为根本指导思想,立足国际视野,构建全面而丰富的课程体系,发挥小班教学优势,以体验、感悟、自学为基本学习方式,掌握学科知识,提高学习技能,形成正确的价值观,成为未来世界所需要的高质量、高品位国际优秀人才。

  我们的课程目标是:

  1.坚持每个学生全面发展。为每一个学生提供德、智、体、美等多方面的学习经历,培养学生良好的思想品德、人文精神和艺术素养,塑造学生健康的体魄和健全的人格。

  2、提倡每个学生学业质量优秀。学生的未来是广阔的,在基础教育阶段,工具类的学科学业质量必须优秀,这样才能保证学生将来的发展不会受到限制。保证每个学生学业水平良好的前提下,整体学业水平达到国际学校一流水平。

  3.引导学生个性的健康发展。激发学生兴趣,开发学生潜能,发展多元智能,为学生有全面发展、个性发展提供必要的服务。

  4.关注学生的可持续发展。精选学生终身学习必备的基础知识和基本技能,着力培养学生的创新精神和实践能力,激发学生终身学习的愿望和主动探究的意识,使学生学会学习,形成国际视野和世界情怀。

  5.强化学生人文精神的传承。培育坚持真理、勇于创新、实事求是的精神,传承中华民族的优良传统和革命传统,汲取世界多元文化的先进成果。

  6.开阔学生的视野和胸襟。引导学生正确对待自我,尊重他人,增强社会责任感,提高民主意识、国际竞争与合作意识。

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