演练部署

　　为了保证全校师生的健康安全，我校相关部门制定了防疫工作实施方案和应急预案、成立校园新冠病毒疫情防控应急处理领导小组、并组织校园教职工进行了校园防疫演练。本次防疫演练开始前，我校于5月12日在校图书馆召开了“阿德科特防疫演练专项解读会议”，确保各环节负责人及演练人员明确职责、熟悉流程、清楚路线，将校园防护工作落实到每一细节。

　　本次演练共计模拟以下8个环节：

　　入校检测→异常观察→宿舍防护→教室防护→课间防护→就餐流程→紧急处理→心理疏导

　　PART 1 入校检测

　　标准化流程

　　间隔排队、行李消毒、洗手杀菌

　　体温检测、入学登记

　　所有返校师生入校时需间隔1.5米，依次排队进入校门口检测通道进行手部消毒、红外测温仪热成像监测、查验绿码、口腔观察、入校登记等环节，体温正常者方可入校。同时，我们会安排专人对随身行李进行喷洒消毒，最大程度的消灭隐患。

　　PART 2 异常观察

　　双向检察

　　保健老师口腔观察、二次体温测量

　　临时留观室、专人陪护

　　初次测温异常者需到“二次测量区”进行再次测温，没有家长陪同的学生，如体温依旧高于37.3°C 将由专人陪护，进入临时留观室进行临时隔离，由保健老师做好登记、班主任联系家长接回就诊。有家长陪同的学生或在校教职员工再次测温仍高于37.3°C，将建议直接前往就近定点发热门诊就医。

　　PART 3 宿舍防护

　　安心入住

　　志愿者搬运行李、排队入住、防护检测

　　入校登记完成后，校志愿者会帮助同学们将行李箱搬运至宿舍，同学们将在宿舍门口排队再次接受检测、消毒，随后登记入住。寝室内部，每日会有专人打扫清洁、定期消毒通风，确保同学们居住环境健康舒适，同时宿舍区域设置独立的“隔离留观室”，以备在该区域身体不适的同学使用。

　　PART 4 教室防护

　　教学防护

　　进门洗手、课堂测温

　　一人一桌、通风消毒

　　在教学区域的醒目位置，学校已布置张贴防疫宣传海报，帮助同学树立防疫意识；教室门口，统一摆放杀菌消毒洗手液；教室内由专业人员每日数次进行清理、通风及消毒。每日早上点名时，班主任会一一为同学们测量体温并登记备案，根据我校教室空间大、小班化教学的特点，上课时，学生按照摆放好的单人单桌就坐，避免近距离接触。此外，老师在安排教学活动时，也充分考虑在维护课堂活跃度的同时，注意保持安全的“生生距离”和“师生距离”。

　　PART 5 课间防护

　　课间维稳

　　依次饮水如厕 保洁定时清洁

　　课间环节，为了保证同学们有序取水，依次如厕，避免人群聚集，我们会安排保洁人员在教学楼每层公共区域进行看护。并于每日对饮水设备进行清洗、消毒，课间休息结束后立即对卫生间打扫消毒，即刻替换垃圾袋，清理残余物。

　　PART 6 就餐流程

　　规范就餐

　　入门检测、班代表取餐、教室分发

　　单桌就餐、有序回收

　　午餐采取分时段、分路线、班级代表领餐制。学生代表在餐厅入口洗手测温后按照指定路线进入食堂，再到指定位置领取各班餐盒并带回教室分发给各位同学。同学们将口罩放在专用的储存袋中，在各自座位就餐，就餐完毕后由值班学生组织本班级学生将食物残余进行分类投放，结束就餐。

　　PART 7 紧急处理

　　及时规范

　　及时上报、责任到人

　　规范操作、专人陪护

　　学校成立校园新冠病毒疫情防控应急处理领导小组，校内一旦有任何疑似、确诊、呕吐等紧急情况发生领导小组成员由组长统一指挥，副组长、组员紧密配合即刻就位。班主任及时上报并将班级其余同学转移至备用教室、保健老师陪同身体不适同学进入隔离留观室、清洁人员着防护服快速对教室及经过路线清洁、消毒，同时教室开窗通风。

　　PART 8 心理疏导

　　减压疏导

　　欢迎回家、沟通疏导

　　阿德科特德育老师将从“欢迎回家”（学校复学准备）、“防疫要点”（指导学生做好自我防护）、“心理调适”（指导学生学习使用几种技术调节情绪）及“中国力量”（感受大国担当、致敬英雄、停课不停学的榜样力量）等方面对阿德学子进行沟通疏导，让孩子返校后可以更快的适应校园生活，放下心中忧虑，快乐投入当下学习。

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