01、崛起密码之办学理念

3.0国际学校分数与能力兼得

上海现有超过100所国际高中，有的走“中式路线”，以刷题模式对付“洋高考”，学生和中国老师都熟门熟路，容易出成绩，问题是升上海外大学后适应难，后劲不足；有的走“西式路线”，强调尊重差异、张扬个性，结果孩子是放飞自我了，但成绩也自由落体了，这是很多家长无法接受的。

“中式”与“西式”之间，很多家长举棋不定。

作为常年位列英国私立学校前十的顶尖贵族寄宿制学校——阿德科特学校的第一家海外分校，上海阿德科特学校打造的，是一所融合中西教育精髓、具有全球视野的3.0版A-level学校，培养具有传承、创新、独立、领袖品质的终身不渝的学习者、勇于创新的开拓者、人格独立的思考者、世界潮流的引领者。

融合中西教育精髓，究竟如何落地？以学生管理方式为例，学校既采用英式精英学校的“学院制”和“导师制”，又吸收中式“行政班级制”的优势，紧抓学生在校表现，并加强与家长的沟通联络，形成“家校合一”的最大合力，进入活而不乱、紧而不僵的新境界。

02、崛起密码之师资团队

资深校长领航新学校有“老”团队

一位好校长就是一所好学校。破译上海阿德科特学校崛起的密码，不能不认识她的掌门人。

上海阿德科特学校的创校校长车艳丽，已经在国际教育领域深耕近20年，曾任领科教育上海校区学术校长，亲手培养了大批牛津、剑桥和常青藤名校学子。无论在学术课程研究、学生管理工作还是升学指导方面，她都有着十分丰富的经验。

不过，车校长却谦虚地说，一个人的力量终究有限，“好校长凝聚的好团队才代表一所好学校。”

上海阿德科特学校现有教职员工80余人，其中85%以上拥有硕士学位，6位博士，1位博士后，中外教比3:1，平均教龄达7年，熟谙国际课程教材与考试。学校还积极委派在职教师参加国内外CAIE、EDXCEL、AQA官方培训，不断提高他们的专业胜任力。

03、崛起密码之教学资源

4大课程模块支撑学生个性发展

能开出多少门课程，每门课程的实施水平如何，这是检验一所学校办学水平的试金石。

上海阿德科特的学校的课程体系由核心学术课程、校本科学实践课程、素质拓展课程、校本学生发展课程四大板块构成，共同指向学生综合竞争力的塑造。

核心学术课程板块，学校不仅在开设课程的数量上比肩国内一流A Level学校，而且挑战了一些有难度、开设学校较少的科目，比如IGCSE历史、全球展望、IGCSE戏剧等。

校本科学实践课程板块，跨学科的科学实践课程进驻九年级和十年级课堂，每周至少有两个课时在实验室展开，并由博士、博士后领衔的理、化、生中外教联合指导实验操作。

同时，引入高校优质资源，与上海交通大学合作打造VEX机器人课程；与同济大学合作，引进FABO中国数制工坊的美国麻省理工学院《制造万物》课程，打造跨学科的STEAM本土化课程。

每天傍晚5点10分到6点10分，是阿德科特校园最活跃的时刻：素质拓展课程专用时间。学校开设了运动、语言、音乐和艺术及学术强化四大类30余门素质拓展课，类别广泛、内容丰富，处于沪上国际学校顶尖地位。

校本学生发展课程板块，直击国际高中学生的发展需求，聚焦中国灵魂、全球视野、公民素养和生涯规划。其中，G1年级必修中国文化课程，以项目化学习的方式培养学生对中国传统文化的认知，真正做到根植本土、会通东西。

此外，学校还为学生参加国际竞赛、社会实践和公益服务牵线搭桥、提供支持，让他们在各类校内与校外、有形与无形的课堂里成长。

04、崛起密码之升学规划

一入学就启动让学生做自己的主人

海外大学申请不是“一考定终身，一分定成败”。这就意味着，学生不仅要有强大的学术水平和综合实力，还要有长期的规划与准备。为此，上海阿德科特学校专门成立升学指导中心，从每个学生入学时即刻启动。

每个年级都有各自的学业生涯规划主题与任务。比如，G1年级是“接触与规划”，帮助学生做好四年规划、制定课外活动计划；G2年级是“了解与初选”，让学生了解各大主流专业，并初步制定大学目标院校；AS年级是“准备与抉择”，具体介绍大学申请过程中的各项指标，指导学生做好各项标化考试成绩和社会实践活动等的准备；到了A2年级，聚焦大学申请文书的写作指导、材料递交与申请的流程指导，助力学生“冲刺与成功”。

作为英国阿德科特学校的第一所海外分校，申请大学时，上海阿德科特的学子还有“最强外援”越洋支持。由毕业于牛津、剑桥大学的导师组成的这支团队，在整个升学指导过程中扮演着不可或缺的角色。尤其在牛津、剑桥、帝国理工等名校的面试辅导中，从一个个越洋电话、一次次线上模拟，到同学们抵达伦敦后的实地模拟面试，对100%牛剑申请成功率功不可没。

此外，学校还引入国际一流职业规划系统，自主开发智能升学系统，举办大学教育展，为学生生涯规划和大学申请提供更多支持。

一步步稳健前行，一点点离梦想更近。生涯规划的“持久战”不只是为了助力申请，更是为了让学生找到并激发自己的潜质和热情，为之添柴加火，做人生的主人。

世界名校不是终点，而是另一个崭新的起点。从凝聚一流师资、打造精品课程到强化生涯规划，车艳丽校长常说，我们不仅要让学生进得了世界名校，更要让他们在名校里站得住、扎得稳，今后的人生之路走得长远！