爱迪幼儿园在多元智能教学理论指导下，致力于在幼儿各个智能发育的关键期实现其全面平衡的发展

　　师资力量：

　　*师生比1:4

　　爱迪幼儿园师生比例控制在1:4每个班配置外教、中教、助教与保育员各一名。

　　*外籍教师

　　外籍教师全部是由国家教委允许聘请的全职外教，持有外国专家证及对外英语教学资质。

　　*中方教师

　　中方教师全部都是学前教育、幼儿教育专业毕业，100%持有教师资格证，大部分为一级教师并拥有5年以上教学经验。

　　教学目标

　　*幼儿班—帮助孩子适应幼儿园学习与生活

　　给孩子最贴心和全面的照顾，让孩子能够很好的适应幼儿园的生活和学习；引导孩子建立独立性，鼓励并培养社会意识和对新环境的探索能力；帮助孩子学会表达自己的需求，树立积极的自我形象；逐步发展孩子的体能。

　　*小班—游戏化的快乐教学 中班—给孩子宽松与信任的环境

　　鼓励孩子敢于探索，学会独立自主并与同伴们交往；培养孩子的好奇心，创造性思维和首创精神；培养自理能力，增强孩子的自我认同感；营造互敬互爱的集体环境，培养孩子尊重自己，尊重同伴的意识；通过室内外活动来促进孩子大小肌肉的协调发展。

　　*大班—培养孩子平等与自主意识 注重孩子的个性发展

　　注重孩子的个性发展，体能发展和学习能力的发展；进一步培养孩子的独立思考能力和自主抉择意识，鼓励孩子自主解决问题；提高孩子的创造能力，形成积极的自我肯定态度；培养孩子学习的兴趣。

　　健康与安全：

　　1.家长服务系统

　　我们旨在让所有爱迪家长能够非常全面的了解到孩子在园内的详细情况，不错过孩子成长的每一个精彩瞬间。

　　2.爱迪校车

　　校车司机均是有多年驾驶经验的专业司机。车上配有安全带及急救箱，并且安排老师同车负责孩子安全

　　3.安全门禁

　　校门口与幼儿园门口双重安保，并设有安全门禁

　　4.健康检查

　　幼儿每日健康检查，每学年定期体检与口腔检查

　　5.消毒防护

　　玩具采购经过高标准的评估和审核，每周定期消毒

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