此次北京爱迪国际学校的英语演讲比赛过程非常的精彩，每一位参赛的同学都展示了自己优秀水平。在此次演讲中不仅一高了自己的表达和应变能力，也让学生有了提升自己的机会，所以下面就让我们一起来回顾一下演讲吧。

面向未来  一场头脑风暴之旅

近日，爱迪美国高中部（ASE）英文300课程的同学在报告厅围绕时下热门的“21世纪技能”主题，展开了一场别开生面的英文演讲比赛。参赛同学需要选择21世纪技能其中一个技能（学习技能Learning Skills，素养/通识技能Literacy Skills ，生活技能Life Skills 等）并以此延伸，自由发挥演讲。

参赛的同学根据各项21世纪技能，展开了一场属于他们的头脑风暴。在演讲中，他们用自身经历和想法，向观众展示了自己优秀的演讲和多元思考的能力。演讲能否成功，不仅是考验自己的表达能力，更是要有极强的思辨力和灵活的随机应变力，一场演讲，在与其他参赛对手的思维碰撞中，更是一次可以深度觉察提升自己的机会。

透过演讲，可以感受到学生缜密清晰的逻辑思维，更是惊喜地发现同学们正在成长为一个个独立有主见的问题解决者。最终，三位同学获得了本次“21世纪技能”英语演讲比赛的前三名。英语比赛只是爱迪12年一贯制英文教学课程的一环，学校还有更多丰富的校园活动及社会实践，帮助同学们在实现个性化成长的路上，得以充分的锻炼和成长。

于实践中探索，思考，觉知

演说能力一直是国外名校所看重的一项能力，在爱迪，从小就要系统地训练学生的演说能力。爱迪美国高中部（ASE）更是开设了多项系统性锻炼语言与思维能力的课程：英文100-500课，AP英语语言和写作，文学与写作课等课程，都可以让孩子双语的表达和写作能力得到稳固提升。同时，学校在课外举办了多项可以锻炼到学生演讲力，领导力和协作力的实践活动，为学生提供了沉浸式的多样语言学习环境，力求在课堂内外全面提升同学们的综合素养，打造极具竞争力的长板优势，为将来冲刺名校做足准备。

在实践中探索，不断思考，才能更深觉知自己，发掘出自己的更多潜能。多年来，爱迪在培养学生综合能力方面，为学生搭建了丰富的实践平台。特色PBL课程结束后，小组进行项目复盘、艺术戏剧融汇中西荟萃，大家通力协作，编排演绎一出出好戏、主持人和模拟联合国等社团，充分锻炼应变力和演讲力、辩论会和学生论坛，是思辨力和逻辑并举的思维对抗、国内外各项演讲比赛，更是在实战中收获满满荣誉......

个性化教学，多元化课堂内外体验，多项国内外竞赛，帮助同学们收获多彩的校园生活和丰富的实践经历，进一步形成系统性的表达力，拓展国际视野，更是为将来大学学习夯实了基础。

除了北京爱迪国际学校演讲活动之外，学校将通过更多的实践活动，带给同学们更多的机遇与挑战，接下来让我们拭目以待，更多的精彩活动吧～