当招生官收到一份高难度且有挑战性的优异AP课程成绩时，就会觉得这位学生是一名有学术潜力且懂得规划的学生，因此被录取的概率也就大大增加。但并非是所有AP课程在成绩单里都具有同等的影响力，所以学生就要根据自身以及学科优势来选择。下文我们就为大家介绍几个关于国际学校的AP课程怎么选时应该重点要考虑的因素。
AP课程（Advanced Placement classes）也叫大学预备课程，是由美国大学理事会（简称为“CB”）统一制定和设计，是面向高中生的标准化大学水平课程。CB一共向学生提供了38种AP课程，课程种类多种多样，从英语文学到人文地理到环境科学到宏观经济学，几乎囊括了大部分大学的入门课程。所以面对这么多种的AP课程，如何选择最适合自己的呢？
首先对于到底选几门课比较合适，官方并没有详细的说明——根据实际经验，建议以不同层次美国大学为目标的同学修够以下门数（仅供参考）：
目标为Top 10院校：8~10门
目标为Top 20院校：6~8门
目标为Top 30院校：5~7门
目标为Top 40院校：3门起
（当然，具体要看学校提供的AP课程情况）
其次在选择AP课程时，学生应权衡自己的兴趣、能力和大学未来专业的要求，选择适合的课程：
根据兴趣选择：选择自己感兴趣的AP课程可以增加学习的动力，也更容易取得好成绩。
根据大学要求选择：某些大学在招生时会对AP课程给予额外加分或直接认可学分，学生可以根据自己未来的大学专业和目标选择相应的AP课程。
最后，目前在国内开设较好的AP课程学校有：石室中学北湖校区AP课程班、成都七中国际部、天津法拉古特学校、上海市民办文绮中学国际部·汇点美高等等
所以在选择AP课程时，学生需要评估自己的学术能力和未来发展方向，选择合适的AP课程，并制定备考和考试策略，以取得好的成绩。希望本文能够为学生选择AP课程提供一些参考和帮助。
