北京地区拥有多所国际学校，其中很多学校都与国外学校之间建立了链接。这些学校中的国际高中各有千秋，根据它们各自的情况来看的话，我们可以介绍其中比较优质的学校。下面详细了解下北京国际学校高中排名的具体情况。
学校介绍：
北京外国语大学美国高中以北京外国语大学丰富的软硬件教学资源、浓厚的国际化氛围、强大的科研能力为依托，引进美国加州综合排名第一的橘郡安纳海姆学区蓝带高中课程体系、STEAM特色课程、美国大学理事会AP课程、英语国学课程，实现北京外国语大学与美国蓝带高中同步、 高中教育与海外大学升学的无缝衔接。北外美高是北京市首家以STEAM教育为特色的国际化学校， 肩负培养华北地区乃至全国跨学科精英人才的特殊使命。
课程体系：中美中加中澳1+2
学校介绍：
BACA国际艺术教育中心旨在帮助有志于学习艺术、设计、传媒、时装及管理等方向的学生打牢的艺术设计基础，培养批判性思维，开拓创意设计素质，掌握西方艺术文化，同时将获得英国国家考试局颁发的全球认可的文凭。
课程体系：A-Level课程双语国际课程
学校介绍：
我们为学生创造多元文化的学习氛围，博采中西文化精髓，整合全球顶级教育资源，充分尊重每个学生的个性。学校始终秉持“弘文明德，抱诚守真”即以素养教育为核心，培养学生自省意识，完善人格道德；萃取西方思想精华，弘扬中华明德文化；同时拥有志在真诚，恪守不违的精神。
课程体系：AP课程加拿大课程美国课程德语课程
学校介绍：
北京博文芯博雅实验学校的办学愿景是培养立足并引领世界发展和社会进步的贤英（魅力魔方）人才，经营幸福的学校文化，实现孩子的自我成长。充分体现中国式自然教育，以自然为师，使教育自然化、生活化、生态化；道法自然，依照孩子和事物发展必然规律因势利导，对受教育者以润物细无声的方式进行影响，使受教育者感觉不到教育者在领导和管理他们，促使其身心和谐发展。
课程体系：IB课程
学校介绍：
我校采用美国本土课程体系，结合中国学生的学习情况，设置了美国中学核心课程、英语语言课程和综合素质课程三大模块课程， 培养学生的批判性思维，领导力，创新能力，合作能力，自理能力，社交等能力，以形式丰富的课外活动，社团，音乐，艺术，体育，科技等课程培养学生全面发展。
课程体系：ENL课程、IB课程、TOEFL课程，SAT课程
学校介绍：
国际部贯彻“生动活泼、全面发展、培育个性、鼓励创新”的办学宗旨;以“用英语学习，向世界发展”为办学特色;以“求真、达仁、明智、善勇”为校训;以“做有国际竞争能力一代新人”为成才理想;以“爱心施教、精品服务”为工作理念，建设“仁爱”、“责任”、“和谐”三者统一的校园文化。
课程体系：国内普通课程日本课程
学校介绍：
始终坚持以小班教学、全服务、高质量、国际化、创品牌为办学方向。将孩子培养为具有三心(包容心、自信心、责任心);四力(创造力、独立力、领导力、竞争力)的国际化人才，让每一个孩子都实现学业梦想，通往国内外梦校，为其在未来职业生涯的发展和领悟幸福生活打下坚实基础。
课程体系：A-Level课程
学校介绍：
学校坚持贯彻落实党的教育方针，把立德树人作为教育的根本任务，明确教育“为谁培养人”、“如何培养人”、“培养什么样的人”的问题，努力办好人民满意的教育。学校把培养“具有高尚的品德，健康的人格，强健的体魄，高雅的行为修养，深厚的学识功底，终身学习以及创新实践的能力的人；有能力超越自我，不断进取，将梦想变为现实的成功的人”作为培养目标。
课程体系：AP课程
学校介绍：
学校帮助同学们在人生道路上找到适合自己的人生定位，在全球经济一体化的时代，努力使自己成为具有全球视野，通晓国际规则，具有竞争力的国际化人才。学校致力于为学生提供植根中国、胸怀世界的教育，成为优秀的，有影响力的国际双语学校。培养拥有面向世界的视野并勇于承担社会责任的学生；鼓励学生发展面向未来的独立人格，成为积极的终身学习者。
课程体系：A-Level课程AP课程IB课程IGCSE课程
学校介绍：
青苗国际双语学校(BIBS)致力于将学生培养成具备双语能力、多元文化视角和全球化意识的公民 他们同时拥有广博的知识和正直的品格 能够在不断发展的全球化环境中有担当有作为并最终取得成功。学校秉承“采中西合璧之萃，品文化融合之美”核心价值观二十年，现已发展成为拥有全国20余所校 区、涵盖从幼儿园到初高中的教育集团。
课程体系：IB课程双语国际课程
以上就是北京国际学校高中排名的具体情况。有想要进一步了解北京地区更多国际学校详细情况的，可以尽快咨询我们。目前招生正在火热进行中，国际学校名额都有限，有意向的家长要抓紧时间哦！
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