北京一些经济条件比较宽裕的家长会考虑让孩子从小接受国际教育，提升语言能力，为将来出国留学做准备。在国际小学学习的课程与公立小学是有一定的区别的，那么北京国际小学都学习什么课程呢？
北京国际小学学习的课程都有所不同，开设了IB课程、蒙台梭利小学教育法、融合九年义务教育课程体系，下面是具体的课程介绍。
一、北京国际小学课程介绍
1.IB小学课程IB PYP
IB小学项目（IBMYP）是一个全面而富有挑战性的教育框架，旨在帮助孩子们成长为学习能力强、有自我管理和社交能力、全方面发展的少年。该项目采用了多种渠道和教学方式，注重培养学生的学科知识，同时也关注他们在体育、情感、文化及其他方面的发展。
在IB小学项目中，课程主要围绕六个具有全球重要性的超学科主题展开，引导学生运用在六个学科领域中获得的知识、技能以及超学科技能对它们开展探索。这六个超学科主题分别是：我们是谁、我们身处什么时空、我们如何表达自己、世界如何运作（Function）、我们如何组织自己（Organization）、共享地球（Shared Earth）。
2.蒙台梭利小学教育法
蒙氏小学教育围绕五大核心课程展开，包括宇宙是如何产生的、地球是如何产生的、生命是如何产生的、人类是如何产生的，以及人类是如何发明语言和数字的。这些课程旨在帮助学生了解自然和人类文明的发展过程，培养他们的科学素养和历史意识。主要课程包括语言、数学、历史、科学、艺术等，这些课程不仅可以提高学生的阅读深度和广度，还可以锻炼他们的口头表达和写作能力。基于责任感的学习兴趣的培养也是蒙氏小学教育的重要目标之一。此外，蒙氏体系在这一阶段着重培养的四种意识包括自我意识、文化意识、社区意识和环境意识。这些意识的培养有助于孩子构建和谐的内心世界，学习怎样和谐地与其他人相处。
3.融合九年义务教育课程体系
根据最新的招生政策，招收中国国籍的国际双语学校必须在中国义务教育阶段开设中国国家课程，包括人教版语文、人教版数学、思想品德、中国历史等。这些课程是义务教育阶段的基础课程，旨在保障学生接受基本的中国文化和知识，同时也培养学生的综合素质和人文素养。这些学校在尊重中国教育核心优势的基础上，整合了国际权威的中小学标准课程，并加入具有学校个性化特点的自主课程，形成了独特的中西结合的课程体系。
二、北京国际小学推荐
1.北京房山诺德安达学校
开设课程：IB课程
2.北京中加学校
开设课程：融合九年义务教育课程体系
以上带各位了解了北京国际小学都学习什么课程，家长们可以根据孩子的特点选择适合他们的课程体系和学校进行就读。
