在美国没有一考定终身，但是人家的大学申请也不轻松。在申请季之后，美国高中生也有解放的轻松时刻。现在越来越多的家长把孩子送去美国读高中，其中一个最普遍的理由就是想要孩子避开高考，不想孩子在漫长枯燥、机械重复的题海战中浪费青春时光。

　　美国的“高考”也不轻松

　　尽管美国没有中国这样全国统一、一年一次的高考，可是美国的大学也需要考核申请人的成绩。我们不妨把这些必要的成绩称之为美国的“高考”。

　　大家现在都知道申请美国大学，特别是名校需要很多内容，如申请论文、课外活动、获奖、义工等等，可是学习成绩依旧是大学申请最重要的部分。

　　SAT和ACT、SAT单科考试、AP考试这些在美国是统一考试，不过时间分散，学生有选择的自由。大多数学生都是在学完相应的课程之后马上参加SAT单科考试和AP考试。比如，如果在十年级的时候选了AP化学，那么就可以在期末的时候参加SAT 化学和AP化学的统考。

　　SAT I和ACT是综合考试，大多数学生会在11年级开始参加其中一项的考试(一些学生两项都参加)。SAT和ACT考试一年有好几次，所以如果成绩不理想，可以再考。

　　因为有多种选择，也因为战线拉得长，所以美国的“高考”没有那么中国高考那种“成败在此一举”的紧张感。参加统一考试时，学生们也需要出示学生证，考场气氛也很严肃。

　　不过考生和家长的压力都不会那么大。考场外绝对看不到国内家长们顶着骄阳翘首以待的场面。对于考生来说每一次考试成绩只是总成绩的一部分，有些成绩如果不理想还可以重新考，所以也没有那种成绩好坏“决定命运”的压力。

　　不过，对于那些把目标设在好大学的美国高中生，“高考”也是一副不轻松的担子。近几年，美国名校录取竞争越来越激烈，特别是对亚裔的要求越来越高。很多华裔高中生的AP课超过十门，甚至有达到二十门的!很多学生从九年级开始每年都参加考试。

　　多数考试的时间是三到四个小时，可以说，对美国高中生来说，大学申请表上那些漂亮的成绩单是靠一次次的努力付出换来的。

　　高中最后一年做什么?

　　因为美国的大学早申请在高中最后一年的10月份，正常申请在12月底完成，所以大多数人都在十一年级和十二年级开学的时候完成统一考试。就是说，美国高中生的“高考”比中国的高中生提前一年完成了。

　　那么，这是不是意味着美国高中生的最后一年是在轻松快乐中度过的呢?这个其实完全因人而异。

　　那些申请排名靠后的大学或是社区大学的学生，在最后一学年里没有什么压力，大多选些简单的课，有些把大量的课外时间用来打工赚钱，傍晚时间快餐店和超市里常常看到附近高中的学生在打小时工。还有些自律差的开始沉迷于游戏和party。而那些申请好大学的学生因为家庭教育的影响和自我的要求，在最后一年依旧以学业为重，他们不仅挑选难度高的课程，很多还去附近的州立大学选课。

　　同时美国好大学对申请的高中生也有要求，在发通知书的时候会要求学生在学年结束的时候向大学提交最后一年正式的成绩单，就是说，这些大学要求被录取的学生在这一年里依旧保持良好的成绩记录。很多华裔学生，即使拿到名校录取通知，依然高度自律，他们不仅保持优异的学习成绩，而且对课外活动，如体育比赛、学校乐队活动、各种社团活动和奉献爱心的义工等等继续积极参与。还有些学生继续在各类科学和写作大赛中拿奖，即使这些奖项已经与申请大学无关。

　　对于这些学生来说，最后一年他们是在完成繁琐耗时的大学申请程序和最后选校过程的同时还保持学业和各项活动的水准，可以说他们的高中最后一年过得多彩而充实，为他们下一步的大学生活打下了良好的基础。其实这种在没有大学录取压力下的积极优秀的自觉表现，正是美国名校要求的素质。

　　在美国，高中毕业之际，你看不到中国高考后“几家欢喜几家愁”的场面，因为学生和家长都很坦然接受，或是说选择了适合自己的未来之路，无论他们今后上常春藤还是上社区大学，都是值得庆祝的事情。