在北京赫德双语学校老师的带领下，学校小学部的学生们来到通州运河森林公园展开了一天的春日郊游活动。学校低年级的孩子在公园里进行随心创作，而高年级段的孩子则收获了不少历史和文学的知识。

 

 

为了不辜负春光，不辜负友谊，北京赫德学校小学部的孩子们在老师的带领下，来到通州运河森林公园，进行了一日的春日郊游，亲近自然，感悟历史。

 

在出发前的语文课上，老师郑重地把“大运河”三个字写在白板上，请同学们猜一猜这个“运”该作何解释呢？大家你一言我一语，接着，老师深情讲述了大运河的前世今生。

 

孩子们满怀对大自然的向往，带着课堂上留下的思索，朝着世界文化遗产大运河出发！

 

赫德春日游——通州大运河

小学低段的孩子们就像是飞出笼子的小鸟儿一般，与最好的朋友手挽着手，快乐地蹦跳着唱着歌。

在绿油油的草地上，孩子们拿出一早就准备好的纸笔，开始了随心所欲的创作。

有的孩子仔仔细细地观察临摹一种植物，有的孩子则是将这一刻的心情和感受随笔记录下来。朋友们之间还会分享灵感和成果，随时随地收获学习的快乐。

 

小学高段的孩子们在这趟旅程中还收获了有关于历史和文学的感悟。

站在通惠河两岸，透过岁月的尘烟，孩子们仿佛看到了吴王夫差北上伐齐，称霸中原的野心，听到了暴君隋炀帝杨广烟花三月下江南，乘坐豪华龙舟浩荡出行时，两岸八万纤夫悲怆的呐喊；想到了被称为京杭大运河之父的元代科学家郭守敬对隋唐大运河截取直的伟大创举带来的震撼…心中装着对历史与文化的敬畏。

午餐过后，小娃娃们自发地收拾好了所有的垃圾。在赫德，哪怕是最小的孩子，内心深处都有一颗责任的种子，为自己负责，为自然负责，终有一日这些小娃娃们将长成为明日的栋梁。

 

回程的路上，孩子们依旧兴致勃勃地分享着一天的感受：有的孩子说自己登上观景平台的时候，想到了王羲之笔下的“永和九年，岁在癸丑。暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍映带左右……” 有的孩子则说自己看到桃花的时候，脑海里浮现出了“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风”，还有的孩子说自己回家之后要将今天的所见所闻写成一首诗…

 

赫德双语学校小学春日游，是亲近大自然的教育活动，是课堂教学的延续和补充，更是素质教育的生动体现。