2017-05-22 16:55:22阅读：73
在王府外国语小学，除了有马术、高尔夫、击剑这样高大上的绅士运动，传统的篮球、足球、羽毛球、乒乓球也在素质课堂上蓬勃开展，王府的运动小健将们挥汗如雨，增强身体素质、锻炼自己的体魄。
足球素质课有外教和中教两个教练，带领着47名学生驰骋在足球场上，课程的主要目的是为了让孩子们提高足球技巧、增强身体素质的同时，可以喜欢和享受课程。教练们相信，兴趣是最大的动力，真心喜爱足球运动的学生学习和进步的速度非常快，教练们希望通过自己一直以来的努力，能够让所有的孩子都爱上足球，得到快速的提高和成长。
选择运动类素质课的孩子大都活泼好动，所以课堂纪律是教练们在教学中碰到的最大的困难。对此，尹迪教练说：“我们更希望孩子们可以专注在课堂上，并且享受足球带来的乐趣，所以我们对课程进行了很多变化，除了专业性还增加了很多的趣味成分。同时，作为足球教练，我们也一直努力让孩子们更快的得到提高、建立起更强的自信心，所以有机会我们就会组织足球比赛，让孩子们在实战中学习。”
对于学期末的展示，教练们会组织一场友谊赛，用比赛的形式让家长们看到孩子的成长，也让孩子们继续享受足球的乐趣。
教师介绍
主教练：David Harris，是英国足协FA认证的足球教练，对足球非常有热情，也喜欢很多其他运动。他已经在北京做了三年足球培训工作，拥有丰富的教学经验。
教练员：尹迪，配合主教练David Harris进行指导教学，同样有着三年的足球指教经验，和David配合默契，非常热爱孩子，善于与孩子们进行互动和交流，以便让孩子们取得更快更大的进步。
选择乒乓球的王府娃共有25人，分别由两位教练指导。由于乒乓球运动旨在使学生掌握更多的竞技能力，观赏性稍差一些，所以教练构想了几个成果展示方案：1.趣味颠球；2. 两名同学一组进行正手攻球；3.以比赛的形式检验学生的学习成果。
本学期乒乓球的教学目标丰富而具体：
1、学生了解乒乓球的知识，学习基本的握拍托球，握拍垫球和准备姿势的动作与方法。
2、学会对墙击球的技术和方法，学习正手攻球技术和基本步法的移动。
3、学习反手推挡和发球的基本技术方法，掌握左推右攻的技术组合，学习搓球的摩擦动作和方法。
4、通过乒乓球基本技术的学习和练习，继续提高学生的身体技能和各项身体素质，促进身心全面发展，进一步增强体质。
5、培养学生爱国主义、集体主义的思想品德，发展个性，树立正确的道德观；结合乒乓球运动的特点，培养敢于拼搏、机智灵活、勇敢顽强和团结协作的精神；让学生对乒乓球项目产生浓厚的学习兴趣。
对于课堂上个别学生的逆反心理和不合作态度，高学燕老师说：“想要解决这两个难题不是一天两天的事，需要我们爱的教育和长期的引导。教师要多与学生沟通，倾听他们的心声；要尊重学生，设身处地为他们着想；尊重孩子的合理要求，不把自己的意志强加给孩子；要有耐心，不能简单粗暴地批评孩子，而是要积极鼓励和耐心说服。”相信在教练们的悉心培育下，孩子们一定能够在学习乒乓球的同时，学会互相尊重和集体意识。
教师介绍
谭军：北京体育大学体育教育训练学硕士。7岁开始乒乓球专业训练，1997年曾获湖南省邵阳市乒乓球比赛青少年组男子单打第6名。乒乓球国家二级运动员，乒乓球国家一级裁判，社会体育一级指导员，拥有9年执教经验。
高学燕：硕士毕业于北京体育大学乒乓球专业。导师为国家队教练和国际裁判长，曾参与乒乓球教材编写，国家二级乒乓球运动员，二级裁判员，从教8年，有丰富的教学经验和实战经验。注重发掘和培养优秀少年儿童乒乓人才，选拔和组织部分优秀运动员参加全国、各省市中小学生比赛。
羽毛球在王府外国语小学可谓是最火爆的运动了，共有98名学生，分别由三位教练指导。本学期马腾教练们要让80%的学生学会正手挑球、反手挑球、正手网前步伐、反手网前步伐技术动作；部分学习较快的学生除了这些练习，还要进行连接前后场的直线步伐的初步练习。杨永峰教练教授高年级学生，他要让每名同学都可以发球和正手击打高球，对于相对来说身体条件好和掌握比较快的学生，教练会根据他们的学习程度，进一步教他们全场步伐和网前小球等。
由于羽毛球是一项技术性很强的运动，需要身体的协调性、灵敏性、肌肉的爆发力、耐力和学生对动作的理解能力等等，所以孩子们需要一段时间来进行较枯燥的基本动作练习，这就导致学生在学习的过程中出现差异，有的学生上手较快，有的学生掌握较慢。
马腾老师说：“在教学过程中需要教师们进行有针对性的层次教学和分组教学，对技术较难、学生不易掌握的动作进行分解性教学，教师示范、学生模仿，等动作熟练后再完整的练习。模仿是观察，分解是体会，有助于学生更好地理解动作技巧。”
本学期即将结束了，羽毛球的成果展示分为游戏竞技和比赛两个部分，游戏有颠球比赛和发球落点比赛，趣味性较强；组内比赛是两个水平相当的学生一组，能够通过竞技比赛提高孩子们的荣誉感。
教师介绍
么荣萍：王府外国语小学工会主席，拥有多年教学经验。1977年获得哈尔滨市协会杯青年组女子单打第一名；1989年获得河北省教师联赛女子双打第一名。么老师乐观开朗，非常热爱教育热爱孩子们，用爱和正能量教育孩子。
杨永峰：从事羽毛球运动已经快20年，拥有10年的羽毛球教学经验。教学的主要理念是因材施教；培养孩子们的兴趣，充分发挥学生的主观能动性，使他们在玩的过程中，体会羽毛球、享受羽毛球。
马腾：毕业于哈尔滨师范大学体育教育专业，本科双学士学位。国家二级运动员、裁判员。中学开始练习田径、羽毛球，大学时期加入学校校队，多次参加校、市级比赛均获得好的名次。先后在黑龙江省高校羽毛球交流赛中获得团体第二名、男子双打第三名的成绩；尤尼克斯2013年羽毛球全国巡回赛哈尔滨站获得男子单打第八名、男子双打第三名的成绩。
从教三年专攻于学校体育教学和羽毛球教学，教学经验丰富多样，羽毛球理论扎实，以学生为本，因材施教、要求严格、认真负责。
篮球兴趣课分为初级班和中级班，共有59名学生，由两位教练共同指导。初级班本学期的学习内容为原地单手运球；篮球的“三威胁”；原地“V”字形运球；行进间运球；原地单手投篮；胸前传球和击地传球以及篮球基本规则。中级班本学期的学习内容是巩固练习篮球基础；学习胯下运球、背后运球以及全场运球上篮练习；加强行进间的运球练习，将其运用在比赛中。
由于篮球课运动量大，在孩子们喊累的时候，教练们会鼓励大家多坚持一下，同时增加课程的趣味性，穿插着理论课和篮球相关故事，提高孩子们的兴趣。每周一次的体能训练，主要以身体、脚步为训练核心，增强孩子们的身体素质。
对于期末的成果展示课，初级班和中级班的内容也不同。由于篮球基础较弱，初级班的学生们进行篮球考试，基础较好的中级班会进行一场激烈的比赛，请家长们观赏。
教师介绍
韩昊宇：毕业于北京联合大学，出国游学一年，国家二级运动员，大学时参加中国大学生篮球联赛。曾在篮球培训机构进行双语教学，拥有3年的教学经验。
李凌萱：毕业于北京体育大学运动训练系，篮球国家二级运动员、二级篮球裁判。曾在广东省青年女篮队打比赛1年、在篮球训练机构代课2年。
以上就是北京王府学校小学素质课程，让孩子们都成为了运动小健将，想要让孩子就读王府学校的家长可拨打51国际教育网咨询电话：400-616-2638进行报名或是咨询。
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