通过北师大剑桥国际课程中心别开生面的讲座你学到了什么？
2016-12-01 17:16:10阅读：185
芝加哥大学面试官Jason LI为北师大剑桥国际课程中心的同学们带来了一场别开生面的讲座。不同于以往的招生官见面会，跟着51国际教育小编一起来看看吧！
Jason老师一开始就让学生充分参与了进来。讲座的第一个环节，屏幕上显示“姓名”、“你最想去的学校”、“为什么最想去这所学校”和“学校选择你的理由”，正当大家以为Jason老师要展开讨论的时候，第一排的同学被荣幸的要求在一分钟时间内阐述这四个问题。
ASA班刘赢熙同学首先发言，“我最想去MIT，因为它是理工科里最好的学校。它如果选择我，应该是因为我的各项标化成绩都还不错。对对，我承认有好多比我成绩还好的申请者。如果这样的话，可能是由于我体育好的原因，应该能为学校的体育社团做一些贡献吧。”
----“我喜欢JHU，我喜欢它非常自由的学术氛围。”
----“我的Dream School是伯克利，我觉得它的包容度特别高。”
----“我最想去波士顿大学，可能和刚才几位同学的理想有差距，但应该压力会小一些，而且我也非常喜欢波士顿这个历史文化名城的氛围。”
大家发言结束后，Jason表示大家说的都非常好，然而忽略了一个最为重要的规则：在一分钟之内完成。所以，如何在最短的时间内，向面试官展现自己最大的优势，抓住面试官的兴趣，是同学们需要根据自己的过往经历认真考虑的问题。
接下来，Jason老师提出了第二个问题，“如果在面试中，肢体语言+语音语调+words（内容）=10分，那么各位同学认为每项各占多少呢？”
----“4+4+3”
----“3+2+5”
----“3+2+5”
----“3+3+4”
----“1+1+8”
Jason老师在黑板上记录下所有答案之后，从专业的面试官的角度为我们揭开了谜底：肢体语言占60%至70%，语音语调占20%，而words（内容）仅占10%至20%。肢体语言和语调传递着一个人的气场和可信度，决定着别人是否能够相信他所说的话。但对于申请者在面试中所说的话和回答的问题，由于面试官本身的专业不同而无法判断对错。因此，这里也鼓励申请者在面试时能够自由表达，展现自信。
我们再回到第一个问题，Jason老师还指出，虽然大家说的内容很丰富，但作为面试官来看，并不动人。可能是由于准备不充分，也有可能是经历匮乏。但在面试中，申请者的叙述应从“阐述（Tell）”向“说服（Persuade）”转变，力图用自己最为真实生动的例子或短故事，打动面试官。
在谈到作为面试官是如何评价申请者时，Jason老师给出了四个标准：
a） 申请者是什么样的人？
b） 申请者希望自己将来成为什么样的人？
c） 申请者希望通过学习获得什么？
d） 其他同学可以从申请者的身上学到什么？
这里重点讨论第一和第四个问题。第一个问题是学校最关心的问题，学校会考察学生的潜力和态度，来确定是否是学校青睐的申请者。其次学校也会注重校园文化的多样性，希望能招收不同性格、背景、经历的学生来繁荣校园。第四个问题的本质即为申请者能为学校带来的贡献，无论是现阶段的还是长远考虑。现阶段的贡献主要在于申请者是否能给其他同学带来性格品质和学术上的贡献，而长远角度主要是基于校友捐赠和学校发展的考虑。
在分析结束后的答疑环节，Jason老师还幽默的告诉大家，选校就像谈恋爱，互相了解是最重要的，因此建议大家首先要一定要了解校园文化，并讲述自己真实的故事，同时要做一个自信、热情、努力、执着的人。
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学部 |
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费用 |
学费132，000元/学年 |
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招生对象 |
初三毕业生、高一、高二在校生 |
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课程 |
IGCSE课程；A-Level课程 |
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校址 |
中国北京市西城区定阜街1号（北京师范大学辅仁校区） |
以上就是51国际小编您介绍的北京师范大学剑桥国际中心别开生面的讲座，如果你对北师大剑桥国际班有疑问的话，可以关注咨询老师的微信：gjxxzxls，随时随地为您解答，如果你想了解更多关于国际学校新闻动态，敬请拨打4006162638，进行咨询！也可关注我们的微信公众号：edu_51guoji！能够随时随地了解更多国际学校新闻资讯。
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