林卫民首先向高一、初一新生及新加盟我校的教师表示热烈的欢迎。林卫民说：“今年的9月3日是我国第二个法定的抗日战争胜利纪念日，我国政府成功举行了盛大的阅兵活动，北外附校全体师生，要自觉树立历史责任感和民族自尊心、自信心和自豪感，更加奋发有为地为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗”。

　　林卫民提出，刚刚过去的一年，是北外附校取得显著成绩的一年，中考成绩名列海淀区前茅，高考成绩取得了可喜的进步，中小学生在各级各类比赛中频频获奖。我们之所以有好的业绩，是因为坚守这样的价值观：“确保所有学生（不只是一些学生）获得学业高成就水平、确保全体学生取得成功”。当然，这个“高成就”不是与别人比而是自己与自己比，这个成功也不是指“名列前茅”而是“做最好的自己”

　　林卫民提出，“做最好的自己”，首先要有正确的、坚定的信念，有一种坚定的自觉；“做最好的自己”，高标准是必不可少，当然，“高标准”并不等于好高骛远；“做最好的自己”，还必须借助于集体的力量，人人都能做到在班级内外都能够遵守班规，自觉地追求温文尔雅的“高贵气质”。

　　林卫民说，做最好的自己，也是做最快乐的自己、过最幸福的生活。“幸福其实是一种内心的稳定”。教育对人的幸福的意义，不仅在于未来，更重要的是在于现在；不仅要给人奠定物质生活和精神生活的基础，更重要的是要使人在教育的过程中真切感受到幸福的体验。从这个意义上说，教育在本质上不仅要展现人类生活的理想，更重要的是要展现人类理想的生活，让人们在这种理想的生活中学会如何追求幸福、如何感受幸福、如何幸福地生活。

　　林卫民强调，幸福资源只能自己去享用 幸福体验只能自己去感受 幸福生活只能自己去创造。林卫民最后说，在这个校园里遇见你们，是我幸福生活的开始。更希望这也是我们共同幸福的开始，祝愿同学们有幸福的学校生活，祝愿老师们享受到教育的幸福，更祝愿全体“附校人”，永远幸福。

　　随后，教师代表高一年级部主任贾占雨老师，学生代表初三年级高咏薇同学和家长代表梁宇佳女士分别发言。

　　贾占雨老师从教师的角度阐述了幸福的定义，“学生的成长就是我们教师的幸福”，教育只有一种途径、一个目的，那就是让每个学生成为更好的自己。

　　高咏薇同学说：“做最好的自己，这正是幸福生活的所在”。认识自己、了解自己、树立自信心的过程，本身就是探寻幸福的过程；专注于现在、踏实学习的过程，也是体验幸福的过程；热情的生活过程，也就是感受幸福的过程。并表示，自己一定要基于学校学习生活，努力实现“做最好的自己”这一目标。

　　家长代表梁宇佳女士结合抗日战争胜利70周年，讲述了和平年代的幸福来之不易，她用自己的亲身经历，分享了在超越自己、完善自己的路上会遇到的一些障碍， 希望同学们做有意义的事情，享受学习过程和取得成功之后的幸福。

　　会议最后，对上学期校级三好学生、优秀学生干部和优秀共青团员进行了表彰。