此次教研活动主要就“绘本故事”阅读教学进行研讨，活动主要通过教师讲课、专家点评的形式进行。首先，三年级英语老师王艳萍展示了一节绘本阅读课《Magic Tails》。此课围绕“神奇的尾巴”这一主题向学生们介绍了尾巴对不同动物的重要性。第二节熊利老师的《The Day Without the Morning Call》绘本故事课，通过主人公Rex改变社会职责前后对周围环境所造成的影响，让学生感悟人们各司其职的意义。第三节课由红英小学刘振洪老师向学生展示绘本故事《Dick and the Olympics》，课堂通过创设情境让学生很快融入故事情节当中。第四节课上，雍文娟老师的《Big Cat Babies》一课利用思维导图的方式让学生感知英文阅读策略与技巧。最后一节课，田兆老师的《Franklin’s Halloween》一课以Jigsaw教学法让学生充分体验到了万圣节的文化气息。

　　课后，北师大英语绘本阅读故事教学专家解会欣、北京市专家及西城区教研员郭玮对5位老师的教学设计及课堂展示表示了肯定。解会欣提出，英语阅读要注重读者与作者﹑读者与读者﹑读者与自己的交流，在绘本故事教学中，教师应在教学中引导学生融入故事的语境，体会故事所传达的情感，同时教学设计要注重阅读的整体性。她还指出，教师可以充分利用绘本书上的插画，让学生对插画进行描述，充分发挥学生的学习想象能力。郭玮指出在教授绘本阅读时，要注重培养学生的思维品质，设计问题时要做到精选，另外，在活动设计上，教师应该尊重学生的个体差异，让学生通过不同方式输出教学结果。

　　最后，海淀区英语教研员李静对本次研讨会作了总结。李静认为，绘本阅读的教学要准确做到“三个基于”和“三个跳出”：基于文本，同时跳出文本；基于阅读，同时跳出阅读；基于课堂，同时跳出课堂。她指出，教学环节的设计没有固定模式，教师要根据绘本内容灵活设计，课堂要做到激发学生课后阅读兴趣。

　　海淀区骨干教师、我校小学全体英语老师参加本次活动。