来访团一行首先走进小学四年级科学课堂，观摩了由邹瑜老师执教的科学课《点亮小灯泡》。邹瑜老师先由静电的知识导入，启发学生对生活中常见的电的现象展开激烈讨论，并聚焦问题——“小灯泡是如何被点亮的”，从而引发学生的好奇心，激发他们通过实验一探究竟。在预测、实测、分析、总结的过程中帮助学生修正、完善前概念。邹瑜老师将科学学科核心素养理念落实于本堂课的教学之中，培养了学生们的动手能力；同时，教师在课上表现出了良好的精神风貌、扎实的教学基本功和稳健而有张力的教学风格。

　　随后，林静教授对此次公开课进行了点评，并给予邹瑜老师高度评价。林教授说道，“邹瑜老师紧抓这节课的核心概念，通过丰富的学生活动，让学生掌握了点亮小灯炮的方法。”林教授还指出，科学课一定要开阔学生的思维，在教学中实验材料的准备很关键，材料的多少决定了学生思维的开阔程度。