如何在申请美国大学时，展现你的独特性？如何在个人文书中，体现你的学术兴趣？除了GPA、标化成绩、推荐信之外，还有哪些要素能让你脱颖而出？

　　11月4日，斯坦福前招生官Lindsey Jones 女士来到牛津国际公学，为同学和家长带来了一场精彩且实用的美国大学申请分享会。

　　招生办是否有一套量化算法来计算录取结果？

　　针对外界传言：“招生办有一套量化算法来计算录取结果”，Lindsey给与了纠正和解答：大多数顶尖学校会全方位考察学生， 招生官要阅读申请者所有的材料。随后 Lindsey介绍了美国大学的申请材料审阅过程。

　　课外活动参与关键在于质量的高低而不在于数量的多少

　　中国学生如何在激烈的竞争中脱颖而出？如何规划课外活动？这是很多学生和家长关心的话题。Lindsey指出：根据美国TOP10大学录取的学生所参加的活动数据来看：60%的学生会参与社区活动，48%的学生会参加音乐社团、37%的学生会参加学术社团，不到5%的学生会参与青年党派或啦啦队。

　　申请者只有10个推特长度的小段落介绍自己参与的活动，在有限的文字里要着重指出活动成就，表现出领导力，让招生官眼前一亮、印象深刻。

　　Lindsey特别提醒同学们，课外活动的参与，“重在质量而不在于数量”，她给大家展示了几个长期持续性地坚持做某事，赢得加分的例子：

　　1、坚持在两年时间里，教低年级学生演奏大提琴，并帮助其中的5位学生在一次国际音乐节里拿到了名次；

　　2、在学校创建了机器人社团，作为社团的发起人和团长，带领队员积极参加各类比赛并获得奖项，时间长达两年；

　　3、坚持一年，每周末花8个小时在当地的一家咖啡店做兼职；

　　4、每个月参加两次当地的慈善组织发起的志愿者工作，帮助无家可归的流浪者，时间长达一年；

　　5、长期担任学校足球队队长、长期参加模拟联合国活动、长期在学校记者团写稿并发表文章。

　　长期深入的参与某项活动，并在活动中体现出领导力和成就感，才是招生官最为看重的。

　　领导力=影响力 比头衔和称谓更重要

　　Lindsey指出：要体现一个人在活动中所起的作用，不是看头衔和职位，而是看TA如何管理团队、管理项目、管理预算……，在这些细节中才能更真实展现个人的卓越表现和领导力。

　　此外，兴趣爱好要落实到行动中去，积累可量化的成果，让招生官一目了然。

　　例如：

　　喜欢健身，就去考专业教练证；

　　喜欢写作，就去出版作品；

　　热爱金融，可以自学CFA（金融分析师）或CPA（注册会计师）

　　......

　　正所谓：“Don't tell me but show and prove it to me.”

　　（不要单纯告诉我，你有多厉害，而是证明给我看！）

（不愿错过任何细节的家长们）

　　讲座之后，是答疑互动环节。牛津国际公学在读学子、以及到会的家长，积极提问参与讨论。

　　整场分享会持续了近2小时，干货满满，反响热烈，会后还有不少家长单独向Lindsey请教，探讨问题。

　　活动预告

　　哈佛大学现任教授为你分享：如何培养青少年商业素养和领导力

　　什么是商业素养？什么是领导力？

　　它们和创新精神、国际视野、公益理念、社会价值有着怎样的联系？

　　Ai技术的迭代，区块链理论的创新，让我们的商业环境更加复杂多变。

　　青少年作为未来事业的接班人，需了解最前沿知识才能决胜未来！

　　主讲嘉宾介绍

　　Michael McCarthy

　　哈佛大学现任教授，哈佛大学区块链教材的编撰者。

　　长期在联合国和麻省理工大学指导创业项目。

　　他擅长并专注于教授创业、销售、领导力和公众演讲等课程。

　　时间：11月18日上午 10:00

　　地点：牛津国际公学成都学校

　　报名方式：拨打4006162638或点击【在线报名】

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