学校愿景

　　培养既有深厚中国文化底蕴，又拥有国际视野的终身学习者

 

　　教学体系

　　以国家九年义务教育课程为基础，融入国际文凭组织（IB）的教育理念和课程框架，通过双语探究式、项目体验式的教学模式，培养学生面向未来、面向世界的十大素养。

 

　　教学特色

　　01中西融合

　　在严格落实教育部、湖南省义务教育课程安排的前提下，融合国际通行课程的先进理念和课程框架，使国际课程本土化，传统教育国际化。

 

　　02双语环境

　　学校每周有8节以上的英语课，此外，大部分体育、音乐和艺术课程也用英语或者双语进行授课；外教的课时在每周14节左右，大约占总课时的三分之一，相当于传统小学课时量的一半。

 

　　03个性教育

　　我们每个班的学生人数都控制在25人之内，师生比例为1:5～1:8。小班化教学使得老师能够关注到每个学生的特点和课堂参与情况，学生能够和老师进行充分的互动，从而达到更好的教学效果。

 

　　04探究式教学

　　不同于“授受“式的传统教学模式，我们努力推进探究式的教学。探究式教学不再是让学生接受教师给出的现成结论，而是让学生主动思考为什么，做什么，怎么做。

 

　　05能力培养

　　我们认为，培养学生的能力比灌输知识更加重要，为此，我们在课程设置和教学方式以外，还通过各种各样的以学生为主导的活动，比如音乐会、舞台剧、三方会谈等，培养和锻炼学生的表达能力、组织能力、创新能力、领导能力、主动学习能力、团队精神等。

 

　　师资团队

　　长沙玮思学校与长沙玮希国际学校共享一个校区和一个师资团队，由玮仕集团统一共同管理，目前有中外籍教师120人，其中32%为外籍教师，硕士及以上学历人数超38%，具有国际教育或经历背景人数占总教师人数超58%，中外籍教师100%具备国家认可的教师资格证/外籍专家证。

 

　　本文介绍了长沙县玮思学校，如果您有其他疑问，请在线咨询老师。