William J. Crawford 教授为北亚利桑纳大学的博士生导师，主要研究TEFL (作为外语的英语教学)和语料库语言学，著有《英语语法教学》，《语料库语言学》等专著，发表《英语为第二外语的学习者在决策活动中使用英语的创造性研究》等数十篇学术论文。Crawford教授知识渊博，语言风趣，以自己的研究成果为依托为我们讲述了合作写作教学模式在美国、澳大利亚等国家大学里的应用和研究现状以及未来发展趋势。合作写作教学模式在美国大学有广泛应用，实证研究结果显示，其教学效果对英语为非母语学生尤为显著，不论从学生写作水平提高程度还是接受认可程度都好于普通写作教学。

　　由于这种教学模式对我们学院的老师和学生都很新颖，讲座现场反应很热烈，气氛严谨中不失活泼。报告结束后，师生踊跃发言提问，Crawford教授认真一一解答。

　　新颖的教学模式和先进的研究理论开阔了我院老师和学生的视野，对我院的英语教学具有指导意义。