画家的寿命是有限的，而画作的艺术价值是无尽的。生如蚁，而美如神，人类对于美的追求是无穷尽的，只有更好地认知美，感受美，才能更好地创造美。返璞归真，探寻艺术作品的真谛，才能触摸到它真正的美。

     10月29日晚，学校“名家大师进校园”活动迎来了何为民博士。何博士早年定居英国，现为牛津大学拉什金美术学院教授（该学院为全英排名第一的美术学 院），讲授“西方美术史”、“人体美学结构”等明星课程。同时，他也是中国美术家协会会员，中国版画家协会会员，英国皇家版画家协会会员，其作品数次获得 国际与国家级奖励，多次在中、英、德等国举办个人作品展览。他的作品被世界各大博物馆与专业机构、个人收藏，包括中国美术馆、北京人民大会堂、英国大英博 物馆，美国大都会博物馆等。
     这次讲座主题为《后印象主义与西方现代艺术的起源》。何博士用英文梳理了一遍西方艺术史，从史前洞穴壁画到希腊罗马的雕塑、陶画，到文艺复兴，巴洛克艺 术，浪漫主义，现实主义，象征派，印象主义，抽象主义，建构主义，至上主义，未来主义、达达主义等的发展脉络。通过对不同流派代表作的分析，让在座的师生 近距离地认知美，感受美。在讲述的过程中，何博士对画的形式如油画，淡彩画，石版画等有一个小科普。当然，他还生动地讲述了许多艺术家画作的故事。学生在 聆听的过程中增长了知识，开阔了视野。
     此次活动与上一期雕版艺术进校园等系列讲座构建了一系列美学美育的课程，给21世纪师生带来了美的洗礼。何博士讲座的最后，同学们也纷纷热情地提出问题，何博士一一耐心地进行解答。

互动环节节选：

徐业丰：前不久有新闻报道有人去故宫拍裸体艺术照，请问这是一种艺术吗？您怎么看待这样的行为艺术？

何博士：你觉得人体是美的吗？我觉得如果人体是美的，那么抓拍美的过程也应该是美的。

何伟杰：如何在学习生活中加强美学修养？
何博士：你们现在可利用的资源很多，如果有可能，就尽量多的去接触原作，多去参观，多去看展览。

戴云龙：老师，最高层次的美是什么？
何博士：这个问题好大，我想最高层次的美应当是返璞归真吧。

陈书彤老师：关于现代艺术的发展，我发现现在的艺术家更注重内心的表达而不是真正美的传播，觉得他们更加自我了，您怎么看待这个问题？
何博士：艺术家本来就是个体，每个画家都没有过错，正因为有自我，每位艺术家才能有自己独特风格的画作。其实你提的这 个问题终究归于一个很大的命题：什么是美，怎么理解美。有人说美是真实，是视觉上的愉悦，然而美有很多层面，有表面的美，一目惊鸿，也有内在的美，隽永悠 长，并不止局限于一种。