广州中黄科学城幼儿园采用中西融合的全人教育，为中国孩子研发了一套适合孩子成长的课程体系，让孩子在幼儿阶段就能够接触多元化环境，充分释放孩子的内在潜能，为孩子日后学习发展奠定夯实的基础。

 

 

中黄科学城幼儿园在中黄CDAC的指导下，基于中黄与IBO的合作经验，融合中国教育精髓，自主研发了一套更适合中国孩子的儿童成长体系。

幼儿园结合《儿童学习与发展指南》，围绕幼儿阶段的四大探究主题，将“UOI主题探究、畅玩英语、节气文化、东方美学、多元体艺”融入探究主题。将探究和学习过程融入玩乐、游戏中，为孩子打造充满好奇、科学、创意、艺术和实践的多元文化环境，实现中西教育优势互补，充分释放幼儿的潜能。

一、UOI主题探究

幼儿园的中西融合全人教育，兼备国家课程体系和国际文凭课程体系双特色，在小规模班级培养的模式下，老师以国际文凭课程小学项目学前教育阶段的超学科主题为学习向导，结合幼儿在不同成长发育阶段以及学习能力的特点，制定差异化教学计划，并通过探究的方式引导幼儿系统化地学习全科知识，对幼儿学习的全过程进行个性化成果收集，并且对习得的知识进行客观评估，让幼儿通过游戏与周围的环境发生联系，在探索的环境中认知世界。

二、畅玩英语

基于UOI探究主题，通过整体探究、英语绘本故事、分级读物、音乐歌谣等多种语言习得的途径，让幼儿园从互动、演绎、游戏、情境等多样的教学方法和轻松的氛围中自主使用英语语言，同时从环境布置、日常生活对话、小组合作学习、自主探索、节庆活动等为孩子打造一个360度的沉浸式英语环境。

三、中华文化· 东方美学课程

将节气文化和东方美学与IB探究主题相融合，培养孩子顺应自然规律、感受传统文化和东方美学的魅力，提升孩子对自然、对文化、对美的感知，从而根深中华，绽放世界。透过视、听、嗅、味、触、动，多元智能的感官经验，启动孩子“文化母语”的生命归属感与家族认同，浸染出中国特有的人文底蕴。

四、STEM创客

基于超学科探究主题探究的开展，融入STEM创客的活动，通过提供适当的技术装置来支持幼儿学习者对技术的理解和使用，以激发幼儿天生的好奇心。

五、多元体艺

幼儿园将体育、音乐和戏剧融入孩子的日常生活、游戏、自由活动中，在培养孩子健康的体魄之余提高孩子多方面的能力。

六、户外探索

每周一个上午的户外大自然探究，以森林、湖泊、生态乐园等生态空间为背景，让孩子用自己的身体触摸自然，充分调动孩子的视、听、嗅、味、触等感官，体验真正无边界的生活和教育；另外幼儿园会定期组织社会实践，让幼儿去到博物馆、消防局、市政厅、艺术馆、音乐厅、美术馆、游泳馆等社会公共机构进行社会实践，增加幼儿的社会认同和公民意识。

 

以上就是广州中黄科学城幼儿园课程介绍情况，如果您还有其它疑问，欢迎您在线咨询老师！