北京山谷加拿大国际中学课程国际、国内课程同步，学分互认，学生国内校区学习的课程和学分随学生档案自动转入国际校区。
山谷加拿大剑桥国际中学双语教学采用双阶梯式顺利过渡到国外学习。第一阶梯是在高中阶段就在国内校区接触和适应国外校区的语言环境和学习方式方法，为顺利进入国外校区继续学习打下基础。
山谷加拿大剑桥国际中学中学、大学学习无缝对接，保证学生顺利完成学业。学校和美国大学、加拿大大学建立了直接的学生学业联合培养合作项目。保证学生100%进入教育部认可的国外大学学习。
美国高中预科班结合中西方教育的优势和课程特色，根据学生学习目的、学习情况和学业选择，开设"人教版课程+美国ESL外教课程"班。问问一方面大幅提升英语水平和国际文化交流能力，随时对接国外课程，另一方面保留国内中考机会。
北京陈经纶中学国际部初一国际班将国际先进的教学理念和手段引入课堂，使学生不出国门就能体验和接受先进教育理念和教学方法。最大程度地挖掘每位学生潜能，培养学生成为具有国际视野的，适应未来全球社会需要的，融合中西方文化的世界公民和社会精英。
北京陈经纶初中国际班根据学生学习目的、学习情况和学业选择，开设"人教版课程+美国ESL外教课程"班。问问一方面大幅提升英语水平和国际文化交流能力，随时对接国外课程，另一方面保留国内中考机会。
中加枫华国际初中旨在计划出国留学、准备到海外就读大学的学生，从初中起便有机会不出国门，在家门口接受九年义务教育的同时，同步接受正统的加拿大最前沿初中核心课程。
江苏中加枫华国际学校让学生了解化学对社会发展的作用，能从化学的视角去理解科学、技术、社会和生活有关方面的问题。
中加枫华国际学校为了提高学生的科学索养，让学生学习终身发展必需的物理基础知识和方法，养成良好的思维习惯。
江苏中加枫华国际学校通过中国地理及世界地理的学习，使学生初步掌握观察地理图像和地理环境的基本方法，初步学会阅读和使用常用的地图。
作为多年从事国际教育的力迈学校，对于中西方的课程体系及教学成果有着丰富而深刻的认识。而此次与美国卡文特私立学校的深度合作，是力迈学校经过多方比较之后作出的慎重选择。完全的美国小学，初中，高中的成熟教学体系移植，完全的国际教学团队，完全的精英教育理念的渗透。
上海教科实验中学坚持尊重差异、提供选择、开发潜能、多元发展的办学思想，为满足家长、学生对教育的多元需求，于2010年引进加拿大不列颠哥伦比亚省(简称B.C.省)课程。
上海教科实验中学坚持尊重差异、提供选择、开发潜能、多元发展的办学思想，为满足家长、学生对教育的多元需求，于2010年引进加拿大不列颠哥伦比亚省(简称B.C.省)课程。
上海教科实验中学坚持尊重差异、提供选择、开发潜能、多元发展的办学思想，为满足家长、学生对教育的多元需求，于2010年引进加拿大不列颠哥伦比亚省(简称B.C.省)课程。
为满足家长和学生对于多元化教育的需求，上海教科实验中学国际高中在初中阶段开设实验班，汲取中西方教育精粹，在国内基础教育中融入国际教育元素。
