秋高气爽，丹桂飘香，一年中最美丰收季节在人们盼望的眼神中终于走进九月。

　　九月是农民伯伯的丰收节，更是我们常国学子收获节，在这个金黄的九月我们将会在老师引领下走进精彩纷呈的科研世界。

　　不信?跟我来!

　　心理科研课堂，细语叮咛满芬芳

　　你看，正在学生周边踱步的不正是我们年轻美丽的心理学老师么?看，她和孩子们聊得多开心啊!老师温柔的眼睛折射出的是学生灿烂的笑脸。在心理学科研的课堂上，孩子们可以尽情倾诉，释放自己在其他课堂上所不能释放的压力。在这里他们可以领略到心理学当中各种不为人知的秘密。关于犯罪心理学，关于多重人格，关于一切孩子们想知道的好奇的领域，在心理学的研究课上你都可以大饱眼福。

　　你看孩子们在心理研究课上既学到了知识又拓展了眼界，精彩尽在这里绽放。

　　西班牙语科研课堂，儒雅精致满风韵

　　再看我们的西班牙语科研课上，同学和老师又会给我们带来什么样的惊喜呢?一走进课堂，我们就能感受到一种浓浓地西班牙风情。一口流利圆润的西班牙语，加上一头如海藻般的长卷发，一位美丽又独具魅力的西班牙语老师就展现在我们眼前。西班牙语课堂上，学生的积极性直接点燃了课堂的气氛，大家争先恐后地想来亲自示范西班牙的西餐礼仪，并且还完成地有模有样，看来，这一堂课他们也是乐在其中啊。

　　迟子建作品研究，神秘惊叹满好奇

　　看完了西方的各种文明就餐礼仪，我们也带你们领略下我国神秘的萨满文化。在我国东北地区至今仍有以部落为单位生存的人，他们定期迁徙，以家族为单位，分工有序，生活方式近乎原始。在我们现今如此高速现代化的步伐之下还有这样一个原始的部落存在，这大大吸引了孩子们的目光，也极大地刺激了他们的好奇心。

　　在迟子建作品研究的课堂上，我们可以看到经验丰富，知识储备量惊人的老师侃侃而谈，而学生一个个都瞪大了双眼沉浸在老师的讲述之中，讲完对迟子建作品的介绍。老师要求学生谈谈自己对萨满文化与迟子建作品联系的观点。学生的表现也是出乎老师的意料，原本以为他们会觉得研究作品类的课题很无趣，但是他们积极且极有思想性的回答都让我们刮目相看。所以，千万别小看我们的孩子，没准他们就会给我们创造伟大的惊喜!

　　兴趣是孩子最好的老师，科研是在兴趣的基础上更系统地规范了我们研究的方向，也极大地为我们的学生参与课题研究创造了很好的环境!让他们能在快乐灵活的学习方式下真正学到他们想要的知识，而这也是我们创办师生共研课的出发点和最终落脚点。