广州加拿达外国语学校初中部为学生带来了“分成教学模式”和“多元评估方式”。加拿达学子不会为了无法跟上进度或者无法满足需求的教育，而感到不适。他们在校都有个人的学习方案，此外，学校还会根据他们的学习过程和结果做出个人总结。

　　一、分层教学

　　广州加拿达外国语学校初中部根据学生的学习能力和接受能力进行分层教学分班，学习能力和接受能力不同，教学的难度、进度、深度都会有差异，同时每月进行一次考核，再调整分层班级，做到真正的个性化教学。

　　班级内分层和同年级分层：课堂分层（任务），家庭作业分层；同一英语老师所带班级分两层进行教学（本学期G5试行）；开设校内学科ECA提高班。

　　二、多元评估

　　广州加拿达外国语学校初中部根据多元智能及IB十大评估目标等多维度评估方式，尊重差异化学习，一人一规划，分层走班式学习。学校认为过程比结果更重要，而采用过程性评估和总结性评估有机结合的方式。

　　学校定期召开一对一家长会，学生、家长、老师三方会谈，每学期定期反馈。这个由学生主导，而留下的多元可视化成果记录，让家长看见孩子成长点滴。

　　以上内容介绍了广州加拿达外国语学校初中部，喜欢该校的家长可以点击“在线咨询”了解详情哦！