诺德安达学校提供国际化的双语教育，全面融合中国国家课程（NCEC）、国际小学(IPC)和初中(IMYC)课程以及国际文凭大学预科课程 (IBDP)（获得进入世界顶级大学深造资格的国际优秀课程）。

此课程设置框架如下：

诺德安达教育集团位于英国牛津和中国上海的教育专家团队拥有一批具有教育改革、课程开发以及政策制定经验的国际教育专家。该团队以研究为引领，成就优质教育，为学校的课程设计和教学实践提供指导和助力。诺德安达教育集团开发的三种国际课程包括国际小学（IPC），国际中学（IMYC）和国际早幼教课程（IEYC）目前为全球98个国家的2000多所学校超过15000名教师提供国际课程和相关的教师专业学习支持。

小学

诺德安达双语学校小学一至六年级课程是基于国家义务教育课程的核心内容设计与研发，并与优选的国际课程元素即探究式学习方法和跨学科主题学习模式相融合。

在小学阶段，学生不仅能在学科知识和基本技能上得到发展，更能在学习能力和学习者素养方面得到持续性地培养和提高。通过跨学科主题学习帮助学生在构建学科之间联系的同时，建立学科与现实世界的联系，并延伸到全球范围，拓宽学生的国际视野。通过语言与学科融合的方式，使学生的英语交际与学术语言能力在真实的学习语境中得以提升。中外教师的协同教学也从语言学习、学习的深度广度以及学习模式的多样性等方面为学生提供了最适切的融中西所长的学习环境。

每班配备中方和外方两位班主任。中外老师协同合作一起负责学生在校的学业发展和品格成长。

初中

初中阶段作为国家义务教育的延续，延续国家义务教育课程的同时，融入优质的国际课程的教育理念和教学方法，为高中的国际课程学习打下扎实的基础。

课程围绕中国国家课程的核心内容，覆盖诺德安达教育集团为中国双语学校量身定制符合中学生思维和学习特点的探究式学习和跨学科主题学习课程的学习目标。采用先进的教学方法，既保障学生在独立学科的深度学习，同时提供系统的学习机会让学生在跨学科的平台上获得兴趣激发、探究思考、动手实践、反思总结的综合科研能力。而兼顾学生交际和学术英语能力提升的英语学习模式（学科内容与语言融合的学习模式）将确保学生能在10至12年级用英文完成课程学习。

全球校园：学校全球校园大平台，学生可以通过网络和来自世界各地的学生进行学术合作、讨论和研究。

表演艺术项目：诺德安达世界各地学校的所有学生都会学习音乐、舞蹈和戏剧课程，因为它们是学校从四岁直到中学课程的重要组成部分。 

STEAM跨学科项目：学校通过组织开展校内挑战赛、一年一度的麻省理工学院访学活动以及面向 STEAM 任课教师的专业培训等方式，培养学生掌握 21 世纪技能。