上周五下午，与往常同学们放松归家不同，广州国际学校-亚加达国际预科的两支学生队伍14名学生此刻正踏上的是一段紧张刺激的商业赛征程。他们在商务管理老师Sheryl和助教海棠老师的带领下，经地铁一路往南，再经高铁转班车来到营地，参加为期两天的ASDAN模拟商业大赛。

这次的模拟商业大赛有来自全国20几所国际学校近400名学生参加了这次比赛。

周六的早晨八点，同学们已经穿好正式的西装领带，蓄势待发。

AIC的两支队伍展现团队风采：

 

随着Asdan组织的主持人在学校礼堂致欢迎辞后，此次比赛的项目主题也随之揭开：每个参赛团队将要求创立一家生产和销售运动鞋的公司。 参赛选手将担任公司不同高级经理角色，在人力，生产，销售，运输等方面做出决策并时刻关注市场变化，以求用最小的支出获得最大的市场份额。在完全仿真的市场，每个公司从公司的创立到运营将会挑战不同的比赛项目，每轮项目展示都是一轮小型竞赛，获胜团队将获得一定的奖金记入损益表作为下一轮的运作资本。

首轮比赛的是品牌设计，参赛团队要求在半小时内给自己的公司设计好名字、品牌商标和广告语，诠释企业的宗旨、定位、细分市场和产品风格等。

第二轮比赛的项目是旗舰店的设计。每个小组必须根据自己公司的企业文化构建自己的旗舰队以展示品牌文化并邀请客户感受品牌理念。

最后一轮展示的比赛是品牌危机公关。这也是最后一轮需要选手通过讲解的方式来向评委展示自己的团队实力。比赛以记者招待会的形式开展。AIC的Quark队正在就给员工低薪的问题给出自己向公众的道歉和解决方案，以挽回企业的信誉和公信力。Eco团队成员则在详细回答记者的提问。

整个比赛过程，除上台演讲外，穿插在紧张的比赛环节中间的还有不断变化的企业资产报表。此次模拟商业竞赛是在“完美市场”环境下开始的，44支参赛队伍的公司形成一个“市场”。所有的参赛公司都生产同样的产品，拥有同等的启动资金，市场容量是固定的，所以每个公司在每一轮比赛的决策、比分都会相应地得到资金奖赏或者花费巨大的项目成本。从而也影响着同学们在下一轮相应的运营策略，包括：人员招聘以及工资计划，产品投入与定价，市场研发投入，如何处理存货等等。

因此，每一个环节，同学们都要高度集中精力、认真投入准备。他们一边忙于海报设计，旗舰队活动策划，一边也要精准地预算和利用公司拥有的资产。团队协作也显得极为重要。

整个比赛的两天时间里，同学们都全力以赴，在回酒店后也不忘开会讨论、商量、互相鼓励、群策群力。也正是在每一轮的比赛里，学生们创新思维，领导力，团队协作能力，和英文演讲能力都得到了充分的体现和锻炼。我们的Quark团队在商业模拟赛的第一天的首两轮比赛中，拿到排名第二的佳绩，只是随着公司的发展，运营遇到了挑战，在最后的市场业绩和资产总值比拼中被滑落到了第18位。同学们于是真实体验到了市场竞争的残酷。

亚加达国际预科的另一只队伍，Eco团队一路勇战、最后在44支来自全国的队伍中跻身于前四的排名，证实了广州国际学校-亚加达国际预科的综合实力，同时也是这两天里辛苦奋战的最佳奖赏。

两天的比赛里，同学们都丰富了商业知识，提高了团队的决策力、数理与逻辑思维能力。在回程的路上，大家疲惫中亦饱含兴奋，并为此行的收获和锻炼感到欣慰。如果有下一场比赛，他们依然会全力以赴、享受挑战。