2020袋鼠数学竞赛

袋鼠数学竞赛，由澳大利亚著名数学家 Peter O’Halloran 于 1980 年发起；

不同于传统数学奥赛强调的高难度和挑战性，袋鼠数学竞赛宗旨是用有趣生动、接近生活的题目，激发孩子们对于数学的学习兴趣及自信，培养学生的数学思维，训练学生阅读、理解、分析和解决问题能力。

获奖名单

小学部

奖项：铜奖

姓名：林妙涵

班级：一年级2班

一个文静且善于思考的女孩儿，学习认真，兴趣广泛，散发着满满的大家闺秀的气息。“外秀内刚”的气质，渗透出小姑娘要强、进取的强大内心。初次参赛，表现不凡，期待她在未来更大的舞台上绽放！

奖项：铜奖

姓名：薛洁馨

班级：一年级1班

爱笑、爱思考的一个小姑娘，喜欢数学，总是沉浸在数学思考的乐趣中，喜欢用自己的笑容与智慧传达自己对数学问题的思考。在探究数学知识的过程中，小姑娘总是不惧怕困难，勇敢地迎接一个又一个的挑战。第一次参加袋鼠国际数学竞赛，就获得大奖真的很棒哦！

奖项：数学技能奖

姓名：陈睿琪

班级：一（1）班

爱学习、喜欢思考是我的特点，对数学问题总是充满好奇心，觉得数学就是一个神奇的世界！疫情时期，居家学习并没有影响我的学习兴趣，小学学习生活中第一次接触“袋鼠数学竞赛”，毫不犹豫地报名参加，希望挑战一下自己，老师说：“这样的获奖实至名归！”

奖项：铜奖

姓名：李亦雄

班级：三（6）班

我平时喜爱踢足球，喜欢和爸爸一起研究数学题，迎接一个又一个数学挑战！日常学习，每一次的作业我都会很认真的对待，同时我都会提前做好预习，课上积极参与小组合作，喜欢多角度的思考问题，探究解决问题的多种方法，每当想出不同的解决方法就会让我特别有成就感，让我越发的喜欢数学，不断地发掘数学的魅力！

奖项：铜奖

姓名：王崇权

班级：三（6）班

宝贝是一名阳光开朗的足球爱好者，同时也是一名数学爱好者。他喜欢数学的严谨，通过分析解答，一步一步解决一个又一个难题，特别喜欢有挑战性的问题。在课堂上他总会提出一些自己的问题，和同学、老师一起探讨，孩子们在理性的思考中一定能获得学习兴趣和快乐！老师愿你在数学的学习过程中，继续快乐地成长！

奖项：数学技能奖

姓名：柴乃萌

班级：四（5）班

我喜欢探究式的数学课堂，喜欢在轻松欢快中学习数学。我喜欢思考问题，特别是探究任务中复杂的问题，因为我喜欢动脑思考解决问题的办法，这让我感觉很快乐。在课堂活动中，我可以自由地表达我的观点和想法，也愿意和同学分享自己的收获。学习，就是一件幸福、快乐的事情！

幼儿部

奖项：铜奖

姓名：胡丞御Felix

班级：幼儿园K3a

发现孩子的成长，要先看到曾经的他。

从刚入园的草地都不敢踩，到能独立站在舞台上讲个完整的故事。周围好多人都说他变得开朗、自信多了！父母在数学启蒙教育上十分赞同数学家华罗庚“数形结合百般好，割裂分家万事休。”的说法，并注重在生活中、桌游中激发孩子的数学逻辑学习兴趣。

恭喜以上获奖学生

华顿的宝贝们，在学习的道路上，你们还有很长的路要走，还有很多座山要翻越，还有很多条河流要趟过，还有很多个陌生领域要挑战，希望你们一直勇敢地走下去，一直幸福、快乐地学习与成长！

再次向可爱的孩子们和敬爱的老师们表示衷心的祝贺！