游烈峰校董立足当前教育实际，以客观、独特的视角，分析了当前国内传统教育存在的“教育不系统、思路不科学、实施不适度、方法不智慧、目标不长远、效果不持续”等6方面重大问题，同时结合黄广教育集团“智慧教育”办学实践以及个人学习、成长的切身体验，从现代优质教育要求和黄广教育集团实践出发，提出了振兴中国教育的破局思路及系统化措施。

　　“知识、习惯、方法、思维”四位一体的智慧教育体系

　　传统教育注重知识的灌输，不注重习惯、方法、思维等综合协调发展。

　　黄广智慧教育的核心是要为学生终生发展提供系统性保障支持，使孩子良好习惯不断养成升级，通过有效的方法帮助学生形成分析问题、解决问题的科学思维，形成终身受用的学习能力。

　　优质教育提供两大空间

　　传统教育存在短期效应和行为，只关注孩子三至六年，未关注六十年的长期发展；只重视孩子一时学习，未重视孩子终生发展。

　　因应社会变革时代，黄广智慧教育为孩子提供两大空间：

　　纵向空间：使孩子向下守住法律和道德的底限，同时向上追求人生卓越、勇争一流；

　　横向空间：着眼于孩子未来60年的长期发展，保障孩子一生发展。

　　德育过程管理、系统管理

　　传统学校德育工作存在会说、不会做的现象，缺乏可操作、系统的理论体系与实践方法。

　　实际上，孩子学习是一项心智活动，孩子心灵愉悦是学习的前提。

　　为此，黄广德育通过过程化、系统化管理，引用银行储蓄概念，以学校自主研发的“德育银行储蓄卡”等为载体，通过正向、量化、强化、激励手段，使快乐学习、上进有为转化成学生持续自我发展的自觉行动，逐步形成良好的人生观、价值观。

　　青春不可逆，要做就做“针灸妈”

　　传统教育存在方法的不适度问题，虎爸和羊妈的教育方法都不可取。

　　黄广智慧教育认为，对于孩子教育，应加强抗挫折教育，科学方法是采用“针灸疗法”，对于青少年成长早期行为要及时干预，以适度和有效措施，有效培养孩子的抗压能力，升级孩子成长过程中对创伤的无痕愈合能力。

　　无愧于我们的黄金时代，智慧教育的责任

　　当前中国教育的重大问题之一：根据时代变化科学提炼教育发展规律的高级导师人才的缺失。

　　黄广教育集团独立研发、广州市教育局重点立项、凝聚黄广教育集团一线教师智慧与心血的《英达天下校本教材 》及其学生智慧学习系统即将推出，这将弥补中国智慧教育和学生智慧学习的空白，是中国智慧教育实践创新和探索的最新成果。

　　解密黄广学校怎样创造“神奇”

　　活动尾声，开展互动交流，大家对黄广智慧教育充满期待，纷纷争抢话筒发问，游烈峰校董对现场提出的问题进行耐心、细致分析解答，直至活动结束，大家仍兴致不减，还针对个案进行长时间交流分享。

　　据悉，黄广教育集团涵盖小学——初中——高中——出国——在职本科——在职硕士——在职博士——企业培训——对外教育合作等纵向一体化教育领域；

　　旗下黄冈中学广州学校、黄冈中学广州学校实验小学落户广州后，办学成绩突飞猛进，迅速发展成为广州民办教育的引领者，备受社会瞩目。