9月10日，倾注着感恩的小卡片放在老师们日常奋斗的办公桌上，充满着感激的祝福张贴在恩师们谆谆施教的课室窗上。

　　黄广“小精灵”们将心意化作行动，向默默恪守使命、坚守本职的灵魂工程师传递着真挚而温暖的祝福。

　　【老师们的期待和愿望……】

　　“我收到的教师节礼物中，让我印象最深是一个学生，在我担任他班主任的三年中，每逢教师节他都以我为原型亲自设计绘制一幅漫画送我。身为人师所付出的努力和心血，学生都看在眼里、记在心里，这三幅漫画至今仍然被我好好收藏着。对我而言，孩子们能在中考突破自我，考取自己满意的佳绩，三年的努力得到回报就是最好的节日礼物。”

　　“今年教师节，我收到了同学们精心制作的折纸手工品，每份礼物都代表着他们的‘心’和‘情’，学生们还通过书信、便条和我分享自己的内心，他们的信任与支持让我欣慰、感动。

　　希望学生们在未来的求学征途中更加积极、阳光，勇于面对不同的难题和挑战，争取实现自我突破！”

　　“我曾经收到一张教师节贺卡，是一位我曾经批评过的孩子制作的。他的字迹一向不太工整，但这张卡片上简短的每一句祝语都书写得尤其方圆兼备、标准整洁，乃至我一开始都不敢相信这份礼物出自他手。后来我才了解到，这位学生特意去练过祝语中的每一个字，前后历经超过10稿修改才有了现在这一张杰作！卡片的背面还工整准确地写了几个公式——这是他之前总是出错的方程式。这孩子的用心，我至今难忘！”

　　“我觉得老师和学生之间存在着‘战友’般的革命情感，学生求知学问的旅程也是老师自我提升的过程，我们共同面临考验，齐心克服困难，一起获得成长。作为国际部老师，我最期待他们三年后能把offer拍张照发给我，希望亲眼见证他们三年的努力没有白费。”

　　“每年的教师节，当我看到这些来自全国各地甚至是大洋彼岸的祝福，我的内心充满了幸福和激动。这是我当老师的乐趣，我一直把这些贺卡和信件保存在书柜里。几十年了，调动工作搬家我也舍不得丢掉，因为这是学生送给我的最好礼物，它是我当教师的精神动力。”

　　“其实，孩子的理解和进步对于我们而言就是最贴心的礼物。哪怕只是一张卡、一句话甚至一个动作，如果能传递表达出孩子内心真正的想法，与孩子们实现‘零距离’的沟通，就是最好的礼物！”