教师公开课是黑利伯瑞重要教学活动，帮助着我校教师们的快速成长，促进教师不断提高业务水平，激励着大家始终保持积极探究的精神。

　　课前，教师们精心准备着，凝聚着智慧的结晶。课堂上，老师们引导学生理解知识的深层含义，寻找恰当的切入点进入课本，与学生一起徜徉于知识的海洋 充分调动学生的积极性。使每节课都有不同的精彩，每个人都有累累的收获。

　　黑利伯瑞小学部徐龙龙老师为大家带来了一节《七律 长征》的语文公开课。《七律 长征》虽然仅有八行56个字，但它记录的时空内涵，却有着世界历史上罕见的沉重和深远。

　　如何让学生读“厚”——透过这八行56个字与伟人毛泽东一起回顾这段惊心动魄的历史，如何让学生读懂长征之难，领悟到红军藐视困难、克服困难的革命英雄主义和乐观主义精神是本课的教学重难点。

　　为了突破这一教学重难点，徐老师围绕全诗的中心句“红军不怕远征难，万水千山只等闲”来展开，采取多种形式的朗读，做到以读传情，由感带情。以“金沙水拍云崖暖”一句为例，让学生根据自己的理解，谈论巧渡金沙江这场战斗，然后试着用一个词概括，学生纷纷说出了“险”、“欢乐”，通过老师的适时点拨：正因为高兴，所以战士们看到金沙江的水拍打着高耸入云的山崖，心里暖洋洋的，读出他们的心情！长征中，红军几乎每天要经受一场遭遇战，每天都有战友的牺牲，可是巧渡金沙江之战却没费一枪一弹！金沙江之战，干净利落，快刀斩乱麻。通过运用语言描述，缩小了学生和诗人的情感落差，拉近了情感间距，使他们在激情朗读中感同身受。

　　课后，教师们进行互动式评课，大家从不同角度提出了自己对课堂教学的宝贵建议，既有赞美与鼓励，又有深刻剖析。既有对课堂教学感性的认识，也有理性的升华，在思想火花的相互碰撞中实现了资源共享和共同提高。

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