一、选择公办品牌的国际学校

　　1.申请大学方面：

　　学校品牌，尤其是国内公立大学就读国际高中课程对学生申请国外大学有很大帮助。 以剑桥、牛津大学为例，如果家长想了解学校品牌是否容易被这些大学认可，可以调查一下同年申请剑桥牛津的学生有多少比例被录取，从而判断大学对其高中品牌的认可度。民办学校在申请剑桥牛津等名校的比率较公立学校少很多。

　　2.学校资源方面：

　　品牌公信力越强大的学校，其配套教育资源就越多。比如像一些公立学校和国外的世界名校有着紧密的合作与交流，其校友会、媒体等资源要比民办学校强大很多。可是民办学校往往只是在硬件上投入、在与国外名牌大学的交流机会等方面少之又少。

　　3.吸引师资方面：

　　品牌公信力强大的学校，可以吸引更多优秀的师资，老师有更多交流和学习的机会。所以，越优秀的师资，越容易选择品牌强大的公办学校，而民办学校往往招聘的都是公办学校淘汰的师资。公办学校总体师资水平一定会比民办学校好很多。

　　4.学生的自信心的培养上：

　　历史越悠久的品牌，会给予学生更多正面的心里暗示，学生会由此产生一种荣誉感和自豪感，甚至会有一份使命感，他们会觉得自己应该进一所比自己高中更好的大学。可是私立民办学校的品牌历史，超过10年的都很少。

　　二、选择住宿在学校校园内的学校

　　在选择国际学校的时候，很多家长除了比较看重师资、品牌等以外，往往最容易忽略的，也是学校最根本的问题——学校的安全问题。一所学校最大的安全问题，不是在教学区。因为上课时间是周一到周五白天，学生大多数时间都在学校里学习，所以不会存在很大的安全隐患，容易出现问题的是学生在宿舍的这段时间。

　　1.平时回宿舍的安全问题：

　　宿舍在学校以外的话，学生放学回宿舍这段期间易出问题。有能力读国际高中的学生家庭条件都很优秀，引起一些不法分子的注意，在学生回宿舍的路上对其进行不当的行为，有的甚至恐吓学生不要对家长和学校说被人抢钱或者其他事情。不但是安全上的隐患，学生长期在学校以外住宿更容易影响学生的思想。外界的吸引力和诱惑越来越多，处于青春期的学生受到好奇心的驱使，加上自控能力不强，很容易流连于各种娱乐场所，而长期让学生接触社会人员，容易影响青少年的思想。

　　2.周末在宿舍的安全问题：

　　国际学校往往周五下午很早就放学，一直到周一早上才有课程，学生可自由支配时间较多。如果宿舍在学校以外，家长无法随时知道学生是否离开学校及离开学校是否返回宿舍;如果宿舍在学校内，学生可以在校内开展各项活动，也不用在校外面对一些不健康的人与事。 更重要的是，家长应对学生周末管理进行监督。最理想的就是在学生周末出校门前，一定要得到家长和班主任老师的同意。尤其对于外地学生，不熟悉上海的环境和文化，加上未成年人在社会上接触的群体家长也控制不了，所以住宿在学校内并且实施封闭式管理是多么的重要。只有这样的监督管理，才能真正让家长放心，学生的安全问题才会得到更好的保证，学生被社会负面效果的影响就会越小，学校对学生的正面教育影响就会越大。

　　综合以上，请各位家长在选择学校的时候一定要关注学校安全管理问题，以使我们的学生在保证基本安全的情况下，得到更好地学习和成长。

　　三、选择在上海北京等国际化大都市的学校

　　很多家长在选择学校时忽略了学校所在的城市，其实一个城市的文化特色、多元化、国际化，也是影响学生家长选择国际学校的关键。国际教育专家认为：国际化大都市在中国是最适合学生读国际课程的地方。原因有以下几点：

　　1.师资国际化:

　　国际高中课程，需要吸引的是国际教育界人才，真正很优秀的海归或老外都喜欢在国际化大都市工作和生活，较小城市而言会比较稳定，所以选择上海、北京这样的国际大都市学习也就等于选择了国内在国际教育领域中最顶级的师资。

　　2.同辈群体国际化:

　　如果学生在杭州读国际高中，那么他的同学基本上是杭州人或者浙江人。可是在北京上海这样的大都市读书，同学来自五湖四海，这样更加有助于学生的国际化和多元化。因为我们的学生通过三年高中学习后，是要去国外生活学习的，他们的同学来自于世界各国，所以如何适应不同文化以及与不同文化背景的人交往非常重要，这也曾困扰过许多学生。而到大都市读高中是学生大学向国际化过渡的重要一步。

　　3.周围环境国际化:

　　上海北京学生因为身处大都市，能够较为广泛的接触许多新鲜事物，看到和感受到的事物都较二线城市多。这些，为他们日后到国外读书，适应国外环境奠定坚实的基础。对于外地学生家长而言，学生第一次离开家乡，到异地读书，可以使有着恋家情结、自理能力不足的学生得到锻炼，是出国前很好的过渡。只有这样的过渡，出国才能让学生家长放心。

　　当然，选择上海、北京这样的国际化大城市读书，还有其他方面的优势，在这里就不赘述。总之既然选择国外大学，已经要远离家乡，那么在选择国际高中时，就不应该只考虑离家远近，而是要选择具备国际化师资、国际化环境的大都市，这样，学生高中三年的学习才能更早、更快的适应国际化的师资、国际化的同辈群体、国际化的环境，让学生之后的出国道路更加顺畅!