高一时的平凡女孩

　　开学第一天的下午，离晚自习开始还剩一段时间，我在远翔楼楼下的金属秋千上轻轻地摇。温度正好。

　　从浦江对岸刚来到建平时，看着其他同学在台上作自我介绍时的自信模样，我有些不适应。我有些不知所措，难以放下这份心情。高一时的我，经常被别人的一技之长遮住了眼，甚至带着一丝自卑。这份落差让我的心里很不是滋味。我希望能有一个机会让我在自己的领域施展拳脚。

　　“学生项目设计”让我找到了自己的舞台

　　幸运的是，我很快找到了属于自己的领域。

　　建平中学每位同学都要参加项目设计，开展课题研究。我从小热爱生命科学，在选修课上我也选择了与生命科学有关的课程，接触了微生物的培养与环境保护等知识。因此在选择课题研究方向时，我联想到了近年来杀虫剂的残留给消费者和生产者造成的危害。于是，我带着问题咨询了生物组的冯碧薇老师，她给我机会接触一些与农药残留问题相关的文献。在文献中我发现，很多研究者都选择利用微生物降解杀虫剂。而我又在生物选修课上听说过协同作用。因此我便提出了我的设想：利用土壤中分离出的菌群来降解杀虫剂。

　　冯老师建议我利用高一开题的机会对此进行一番研究。于是，我从高一下半学期开始投入进研究活动中。一开始，我因知识掌握的不够深，实验经验少等频频失败。冯老师放弃了午休时间，为我示范实验操作、解释原理。而我也利用业余时间寻找资料，丰富相关知识。经过几个月的实验，我终于成功分离鉴别出有效菌群中的大部分细菌种类并完成了论文的写作。

　　我带着研究成果在高二时进行了人生中第一次答辩。由于准备不足，我面对专家质问时的不冷静，令专家们对我和课题的印象不佳。老师和同伴建议我写一份演讲稿，学校也给了我第二次机会。

　　于是，我精心准备演讲稿，制作简洁大方的PPT，查阅资料，研究中涉及到的实验原理等细节知识在理解的基础上烂熟于心。在明日科技之星的答辩上，专家对我的课题都表示了赞许，我也在这次比赛中获得了区第二名的成绩。自此，我逐渐学会了怎样在演讲中表达自己，从生命科学的研究活动中表现了自己。

　　建平园带给我的改变

　　之后我又有幸参加了复旦大学科学营、赴北京答辩……这些特别的经历让我对未来的发展方向有了基本的规划与愿望，也使我更加独立。上海市创新大赛一等奖、中国少年科学院小院士……

　　获得的奖项或许能显示出我的努力，然而最明显的则是我个人的改变。从站在讲台上发言都会双腿发抖的胆怯成长为主动拦住专家介绍课题的大方；从对科学略知一二成长为富有探究精神的人……

　　三年后，我坐在远翔楼楼下的木制秋千上轻轻地摇。此刻，回想起高一时的自己，我最想说：感谢建平给我机会，让我的兴趣爱好得以发展，从而带给我成长。

　　我想，能身处建平，真好！

　　【个人简介】

　　曾获荣誉：

　　1.中国少年科学院小院士评选活动一等奖

　　2.中国少年科学院小院士称号

　　3.上海市科技创新大赛一等奖

　　4.浦东新区明日科技之星

　　5.建平中学科技特色三好学生

　　6.浦东新区壳牌美境行动三等奖

　　社会实践：

　　1.中国少年科学院小院士评选活动

　　2.2013年高校科学营复旦大学分营

　　3.长海医院爱心助医活动

　　4.2012年浦东新区社团文化节志愿者

　　5.2012年建平中学国庆通宵活动志愿者

　　【对母校说】

　　感谢学校与老师在这三年的陪伴，让每一天的我都有所成长。

　　【对学弟学妹说】

　　努力是最不值得夸耀的东西，因为谁都可以做到；很多梦想不是只靠努力就可以实现的，请学会抓住建平给予你们的机会，珍惜机会。