亲手给爸妈做一碗热气腾腾的小馄饨，对于我们来说不是一件难事；但是对于脑瘫孩子来说，这可能是一种难以实现的奢望；但是，在浦东新区特殊学校的脑瘫儿童们，却能在短短十几秒里，熟练包出完整的小馄饨，并且下锅煮熟，香气四溢。2015年9月23日，建平国际课程班高二学生在党员老师仲雯勤、吴清霞、吴云洁的带领下，来到浦东新区特殊教育学校，参加了两校共建慰问活动；在这里，我们亲身感受到了特教老师们对这些身患残疾的学生的爱与关怀。

　　拉近心的距离

　　国际课程班学生代表毛子威和黄雨琛同学向特殊教育学校周美琴校长献上了写有“心手相连 与爱同行“的锦旗，表达了建平师生对于长期在特教领域辛苦工作的特教老师们的钦佩与崇敬；建平师生与特教学校周校长、夏书记以及负责活动的老师们仔细探讨了今后两校师生之间的共建活动安排。建平中学与浦东新区特殊学校间有着深厚而持久的友谊。从2010年起，两校党总支就建立了共建关系，其中最重要的一项活动就是，在每周三中午，当周值周的班级同学前往特殊学校，陪伴养护部的脑瘫儿童，用认真准备的节目、手工活动和小礼物，与行动、语言或者思维有不便的孩子们一起度过愉快的30分钟。

　　感受爱的奉献

　　慰问活动临近尾声，当周校长了解到这是国际课程班高二学生是首次来到特殊学校时，她立刻带着我们参观起了学校；听着她如数家珍般，流畅而富有感情的介绍着学校的设施、用途和对学生的作用时，我们真切感受到了周校长对于特殊教育所付出的巨大热情与精力。周校长用的最多两个词就是“尊重”和“先进”；“尊重”是指要把残障的孩子当正常人来教养，教会他们自主技能，获得生命的尊重与生活的希望。而“先进”体现在特教学校的各个方面，作为全国第一家开始脑瘫儿童教育的学校，无论是学校设备，还是“医教结合”的教育思想，都在全国乃至全世界处于领先地位。

　　把爱带回校园

　　在短短的二十分钟的参观里，我们看到了许多行动、语言不便的孩子们，他们脸上无时不刻展示着灿烂、纯真的笑容；当周校长走过一个个教室时，一路听到孩子们大声地说“校长好”，“老师好”。走廊里，经常看到跌跌撞撞却在努力前行的脑瘫儿童的身影；尽管他们身体上有残疾，但是他们丝毫没有对不公命运的抱怨与自暴自弃。这不由让我们反思起自己曾对一点生活中的不如意或是一次考试的失利不断抱怨，沮丧低落。相比于他们，我们的生活幸福许多。我们默默告诉自己，今后再遇到挫折时，要想起这些孩子们的笑脸与跌跌撞撞的身影，他们犹如灿烂的阳光一样温暖人心，让人充满对未来的希望。