为了促进青年教师对课程标准、教学方法的研究，促使教育技术与课堂教学的深度融合，提升青年教师的专业化发展水平，2015年10月12日至22日，建平中学举办了青年教师教学技能比赛，在校青年教师共20人参加了此次活动。
    此次比赛要求以翻转课堂模式来进行教学设计，根据《建平中学青年教师教学技能比赛评价表》要求，从十个方面考评青年教师课堂教学技能。
    10月28日“建平教育沙龙”围绕这次教学技能比赛进行专题活动，青年教师对翻转课堂进行反思交流。

    10月30日下午，举行了颁奖大会。一等奖获得者代表边辉老师和潘婕老师从微视频的制作指导思想、课前任务单的设计理念及课堂反馈、课堂递进过程、学习评 价等方面，交流了他们对翻转课堂的反思，进一步认识知识传递的多维化、技术应用的多面化。沈正东副校长和郑朝晖副校长分别对青年教师课堂教学进行点评，称 赞青年教师学科功底扎实、教态自然亲切，关注学生体验、生活体验，关注学科育人价值，学科教研组风格特征鲜明，青年教师变化明显。同时也对青年教师提出更 高期望，深刻解读翻转课堂，剖析教学技能。