AIP国际艺术高中入学考试大纲

　　英语部分

　　英语免试条件： 雅思总分4.5或托福40分。

　　1、语法与词汇

　　英语语法词汇考试是AIP国际艺术高中入学考试中英语科目的一部分，占总分（120分）的25%（30分）。

　　一.范围内容

　　要求考生掌握并且熟悉英语基础语法以及常用词汇，要求词汇量为2000个词左右。

　　二.考试形式

　　英语语法词汇考试包含于笔试部分。

　　三.试卷结构

　　题型

　　填空题

　　选择题

　　翻译填空题

　　2、英语阅读

　　英语阅读考试是AIP国际艺术高中入学考试的一个有机组成，由2篇阅读理解短文、1篇信息配对、1篇故事排序构成，占总分的33%，共计40分。

　　一.考察范围及内容

　　1. 理解文章的主旨和要义。

　　2. 理解文章的具体信息（包括图文转换信息）。

　　3. 根据上下文推测生词的词义。

　　4. 进行简单的推理和判断。

　　5. 理解文章的基本结构。

　　6. 理解作者的基本观点、倾向和态度。

　　7. 预测故事发展的可能和结局。

　　8. 能够读懂常见体裁的阅读材料，例如：海报、说明、广告、书籍报刊杂志中的短文材料，考察学生理解适用性语言材料的能力。

　　9. 理解艺术类学术专业文章片段的能力，根据上下文和具体指令，理解该艺术手段的相关内容。

　　二. 考试要求、出题原则

　　1. 语言能力：语言知识结构体系的操作能力。

　　2. 语篇能力：语言知识在篇章中的应用、理解。

　　3. 语用能力：语言知识结构体系在情景中得体的应用。

　　4. 选用真实、地道的英语语言素材。

　　5. 创设较为真实的语言环境，突出试题的语境化。

　　6. 尤其突出考察考生在具体语境、文体对语言的理解能力。

　　7. 选择的阅读文本片段原则：

　　a. 贴近生活

　　b. 重视文化

　　c. 体裁丰富

　　d. 题材广泛，贴近艺术、贴近学生实际生活

　　3、英语写作

　　写作是AIP国际艺术高中高一入学英语考试的重要部分。占总分（120分）的25%（30分）。

　　一.范围内容

　　1. 能正确地使用大小写字母和标点符号。

　　2. 能正确运用所学的词汇、语法和句型，按照题目要求写出文章或段落。能够简单地描述人物、场所、活动或事件。

　　3. 能根据所给图示写出简单的段落或进行简单的描述。

　　4. 能就常见话题表述事实，表达观点，情感和态度等。

　　5. 能正确使用常见的连接词表示顺序和逻辑关系。

　　二.考试形式：笔试

　　三.试卷结构

　　英语写作类题目考试内容、题量和积分如下图所示：

	题型	题量	分值
Part 1	段落描写	1	10
Part 2	文章写作	1	20

　　四.题型说明

　　Part1 场景写作

　　考生根据日常生活场景的描述，写作形式为书信。

　　Part2 文章写作

　　考生根据所给的阅读文章，阅读并回答问题，然后根据与题目相关的话题，书写一篇完整的文章。

　　4、英语口语

　　本次口语入学试卷共分为三个部分含：Monologue，Picture Talk 以及 Free Talk。主要考察学生的口语词汇运用，基础口语表达以及即兴反映能力。该卷总分100 分（将折算成总分 20 分计入总成绩），第一部分 40 分，第二部分 40 分，第三部分20分。

　　Part1 Monologue

　　一.考试形式

　　在该部分，提供考生一个固定话题，并根据该话题提供了可供参考的词汇，学生根据该话题以及参考和选择适当词汇进行自由阐述。

　　二.考试目标

　　本部分话题为日常常见话题，词汇从基础 1000 词汇中摘得。主要用于测试学生对日常话题的语言组织能力，对基础口语词汇的运用能力。

　　三.评分注意事项

　　1）是否紧扣话题

　　2）是否涵盖关键词

　　3）时间控制是否合理（1 分 40秒-2 分钟为最佳）

　　四.时长：3 分钟 (1 分钟准备 2 分钟 答题)

　　Part2 Picture Talk

　　一.考试形式

　　该部分，学生会看到一幅图，该图可传递一些基本信息，学生需根据图中信息展开想象力，进行有力地拓展。要求学生能就话题信息进行自由阐述。

　　二.考试目标

　　该部分要求学生能看图进行迅速反应，并且短时间内组织语言，主要考试学生基础口语表达能力，即兴组织语言能力，另外考察学生的联想能力。

　　三.评分注意事项

　　1）是否与图画相关

　　2）时间控制得当（1 分 40 秒-2 分钟为最佳）

　　四.时长：3 分钟 (1 分钟准备 2 分钟 答题)

　　Part3 Free Talk

　　一.考试形式

　　该部分，考官就考生的一些个人信息或者经历进行提问，学生根据所问进行作答。

　　二.考试目标

　　测试学生个人信息或经历的相关口语词汇和表达，考察学生的基本交际沟通能力。

　　三.时长：1 分钟

　　专业部分

　　1观察与描绘（50%）

　　一.考试目的

　　1.学生进行抽签选择静物，对随机抽到的静物近距离观察、触摸。改变静物形态或状态，使得静物变化丰富。

　　2.对自己处理过的静物再近距离观察、触摸，并选取4个你认为最有趣的角度进行描绘。

　　3.画面要求为黑白，同时材料不限。

　　二.考试内容和方式

　　1.考试内容：根据抽签对象，进行近距离多角度实物描绘；静物准备为易改变形体的静物，如塑料瓶、纸张、易拉罐、面包等。

　　2.考试形式：现场实物写生

　　3.考试用具：八开纸，工具材料以黑白为基础（铅笔、画本、水彩、彩铅、油画棒等）

　　4.考试时间：100分钟

　　三.备考建议

　　1.平时多积累素材，多画不同的身边事物的速写。

　　2.培养敏锐的观察能力及准确、生动的表现能力。

　　3.阅读现代艺术史，了解名家名作。

　　4.多看身边的各种美术展览。

　　2创作（30%）

　　一.考试目的

　　根据考卷上已有的载体（如立方体、线条、盒子），进行延展构思和创作，考察考生是否能对考题进行思维发散及拓展，可结合自身经历、回忆、梦境等视觉记忆以立方体为起点发散，并结合指定材料进行创作。

　　二.考试内容和方式

　　1.考试内容：指定考题及考试范围

　　2.考试形式：创意联想+草图绘制+创意说明

　　3.考试用具：八开纸，A4 纸，工具材料（自备杂志纸张拼贴、色粉、水彩、签字笔、铅笔等）

　　4.考试时间：70分钟

　　三.备考建议

　　1.平时多积累素材，多画身边事物和环境的速写；

　　2.多留意身边各种创意产品、设计等；

　　3.多看身边的各种设计展览、美术展览

　　3专业面试（20%）

　　一.考试目的及能力要求

　　考察考生表达个人意见和观点时的逻辑和推理能力，是否清楚明白、有条理，且具有说服力

　　二.考试方式

　　由专业部考官现场一对一面试，时间为 15-30 分钟

　　三.备考建议

　　1.SKETCHBOOK

　　注重平时日常生活素材积累，养成每日记录身边事物和环境的速写本（科目二的创作考试可携带此速写本带入考场，作为创作素材；此速写本亦作为科目三面试的加分项）。

　　a.记录形式包括写生、拍照、图像收集。

　　b.希望考生在做速写记录时进行多角度视角观察和局部观察，训练敏锐观察能力和生动表现能力。

　　c.希望考生能够大胆尝试不同的材料料和手段，并尝试记录这些变化。

　　2.艺术修养

　　掌握基本美术史知识，拓展阅读相关书籍，了解名家名作，各种展览，以增加背景知识。（科目三面试时会对相关问题进行问答）。

　　3.表达能力

　　注意平时表达能力的锻炼，参加校内外活动，锻炼交流互动能力。