维多利亚世界学院小学部尊重“天性教育”，秉持“玩学不二”的教学宗旨，是国内首家以活动式教学为主要形式的小学。它着眼于未来20年、30年孩子的人生成长需要，以培养具备旺盛的生命力、卓越的活动创建能力、高级思维能力、五大优秀习惯以及自我升级能力的未来精英为目标，真正践行素质教育。

　　小学阶段教育纲要

　　教育目标

　　小学从知识、能力、思维、习惯、文化五方面入手，面向未来做教育，培养具有旺盛的生命力、卓越的活动创建能力、高级的思维能力、优秀的习惯以及终生自我升级能力的人。

　　五大教学内容

　　习惯教育体系

　　采用家庭班形式和导师制，12个不同年龄、性格的孩子组成一个大家庭，同吃、同住、同生活；导师隐去教育者的身份，和学生们朝夕相处，采用科学的管理方案和教育原理，适时引导学生在群体中汲取成长营养，培养学生宽容、礼让、接纳的品格。

　　能力教育体系

　　教育体系是一套层次分明、体系清晰、系统完整的教育模型，包含108个教学科目，72个主题课程。充分结合学科、艺术、生活实训课程等，教会学生“仁、义、礼、智、信”的做人之道，注重学生的品德塑造和人生修养，建立正确三观，实现个人对社会的价值。

　　思维教育体系

　　元系统是思维课程，包含“23541思维”教学模块、“九维思维”教学模块以及“十大学习思维”教学模块。

　　知识教学体系

　　小学改变传统教学“老师讲、学生听”的形式，以活动式教学为主要形式，给学生设计丰富的经历，让学科回归生活本身。

　　文化教学体系

　　小学将西方科学教育体系与东方文化教育体系完美融合，以东方基因打底，将“儒、释、道、医、武”的核心精髓打造成教育体系，深入到教学活动中。同时，开设“行走千年”文化大课、国际选修课程，带学生行走大千世界，汲取东西方智慧精华，培养兼具圣贤智慧、全球格局、贵族精神、领袖气质的国际化精英。

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