麓山中加学校国际课程中心中加培养模式介绍

麓山中加学校国际课程中心中加培养模式介绍

2022-12-17 16:31:08阅读:13

   麓山中加学校国际课程中心通过不同的培养模式,旨在帮助培养学生成为一名品格高尚的创新型人才。学校开设了两种模式,一种是“2+1模式”,另一种就是“3+0模式”。不用的培养模式学习的课程不同,学习的地方也不同。

 

 
  麓山中加学校与新航道国际教育集团、加拿大肯特学校联合办学、强强合作,通过教育资源互补为学生带来更好的教育服务。
 
  麓山中加学校国际课程中心的课程有效结合了中加高中体系:
  ◆学生通过体系化、浸泡式英文课程学习,能够全面提升英文能力,确保迅速适应全英文学科授课环境;
  ◆学生通过国内高中科目学习牢固掌握各学科知识;
  ◆学生通过素能拓展课程,提升演讲、辩论、沟通、生活技能、艺术等综合能力;
  ◆学生通过加方学科课程,为将来赴国外学习生活打下坚实基础。
  麓山中加学校国际课程中心的学生将拥有加拿大学籍及安省OSSD高中毕业证书,从而提高直升美国、加拿大名校机率,且可免一年预科直升英澳名校。
 
  培养目标
  麓山中加学校国际课程中心旨在引导学生思考人生、发展人性、完善人格,帮助学生成为一名具有较高人文素质和健康高尚人格的创新型人才。培养胸怀祖国和全球视野、熟练使用外语、通晓国际规则、具备人文科技素养的“全球胜任力的国际化人才”。
 
  培养模式
  “2+1模式”
  麓山中加学校国际课程中心两年:学生完成国内高中学业课程,通过学业水平考试,学习部分加拿大课程和英语强化课程。
  加拿大肯特学校一年:学生完成肯特学校高三课业,将获得安省毕业证,并以加拿大本国学生身份免预科直接申请加美英澳名校。
 
  “3+0模式”
  麓山中加学校国际课程中心三年:高一、高二学年,学生需学习中加两国课程,高三阶段继续学习国际课程。
 
  以上内容是对麓山中加学校国际课程中心中加培养模式的介绍,如果您对学校有其他疑问,请在线咨询老师
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