校长说|如何正确的看待孩子的考试成绩?

校长说|如何正确的看待孩子的考试成绩?

2019-01-20 16:10:11阅读:121

  从事国际化教育近二十年,经常被家长问及:孩子到你这里能考到前几名的大学?今天,我就和大家聊一聊如何正确的看待孩子的考试成绩。

  如果把孩子送到国际化学校的目标只是为了考上大学,亲爱的家长,您的要求太低了。人的一生大到解决社会问题,小到求得自然界的一席生存之地,学业考试、求职测试、创业测评、寻求发展……何处不考试,何时不评估?如何在有限的12年内,培养孩子面对一生的考试,考出优异的成绩, 获得满意的人生答卷的能力,是南通诺德安达双语学校的一个重要办学目标。

  身心健康发展是我们获得终生幸福的首要条件。学校配有标准的室内体育馆、恒温游泳池,室外运动场;有专业的心理指导教师,专业的中外体育教师;课程设置有足够的体育课、不同的运动俱乐部。中西方音乐、戏剧、视觉艺术浸润着孩子宁静的心灵,这里的孩子将拥有强健的体魄,阳光般的眼睛。

  比起注重知识本身,学校更注重引导学生思考学科核心思想和应用知识解决实际问题的能力。如数学会利用“联系”这一概念引导学生分析理解不同函数间的变化、不同学科间的联系,引导学生通过一个个宽泛的概念将零散的知识网络化,培养他们举一反三的学习能力,并将这种能力迁移到不熟悉的情境中,创造性地解决问题,在解决问题中修正对知识的理解。学校配有上万册的中外图书资源,上万册的电子图书,为学生提供研究性学习的条件,在探究中获得学习的乐趣,从而取得优异的学业成绩。

  在这里,教师会在课堂上有意识的设置不同的情境鼓励学生表达自己的观点,倾听他人的意见;在这里,每一个活动都是孩子们的舞台,升旗仪式、辩论演讲、模拟联合国、中西方文化分享等,每一个孩子都将站在前面,大胆地说出自己的心声;在这里,打破年龄的界限,在诺、德、安、达四个学院里,参与学校事务管理,在管理中学会与他人交流、合作、解决问题。

  比起考定等级,学校鼓励学生志存高远,注重过程性学习和评估,及时帮助学生反思学习过程,调整学习方法,以积极的心态应对挫折。无论面对怎样变化的世界,无论遇到什么样的人生考试,相信南通诺德安达双语学校的学生都能沉着应考,交出一份份令个人、家长和社会满意的答卷。

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