“个性培养”意味着学生能够在学校的帮助下充分展示他们的天赋，在未来的发展中具有独特的优势，这是南通诺德学校推行个性化教学方式的原因。而该校实施的这一教学方式，又更具特色。简单概括，该校在教学中做到了“理论+兴趣+实践”。

　　南通诺德学校不仅实行个性化教学，设计以兴趣为导向的课程和学习方式，还要把这种教学的方式转化成与未来职业相关的实践。学校注重把教学资源、课外活动和现实的社会结构相结合，以学生的兴趣作为学习的动力，充分发挥他们的潜能。

　　1、老师如何做到“兴趣为导向”？

　　南通诺德学校的老师陪伴学生成长，评估每位学生的表现，找到学生学习中的难点，观察学生是否还有学习的动力或者热情，然后挖掘每位学生的当时的兴趣，发展新的兴趣方向，并将之与学生的学习目标结合在一起。老师还会把现实生活中的问题带入课堂，通过解决真实世界的问题，激发学生的兴趣，让学生保持对学习的热情。这种学习方式比传统教育更能够激励学生，也为学生带来更多挑战。

　　2、“兴趣为导向”的方式有什么作用？

　　基于兴趣的学习可以把学生们凝聚在一起，培养学生的社区意识，因为孩子们喜欢和同龄人分享。如果一门学科能真正和学生关联起来，让学生真正理解自己的学习目标，并且明白这些知识与现实生活的相关性，他们会更愿意投入其中。而明确了自己的优势、兴趣和信念，那么对于未来该如何选择工作，他们也会有更加清晰的目标。诺德安达培养每个孩子的学习兴趣，然后帮助学生实现超出他们想象的成就。

　　以上为大家介绍的是南通诺德学校的教学方式，如果你想对这所国际学校做一个全面的了解，可以随时在线咨询老师。