青岛墨尔文中学拥有的全人教育理念，全面支持学生参与每一项挑战，为学生打造全面发展的平台，学校致力于将学生培养成一位高素质、高才能的优秀人才。那么，接下来，我们就一起来了解一下青岛墨尔文中学在以下这些国际赛事中获得了多少奖项吧！

　　澳大利亚数学竞赛(AMC)，是全球超大规模的校际数学竞赛，拥有41年历史，累计32 个国家 1450 万名学生参与，由国际权威学术机构澳大利亚数学联合会 (AMT) 举办，5个难度级别考试(A-E)约60% 获奖率，是中国学生获奖比例顶高的国际数学竞赛。

　　2020年，青岛墨尔文中学首次参与AMC，

　　2名同学获得一等奖(High Distinction)

　　12名同学获得二等奖(Distinction)

　　38名同学获得三等奖(Credit)

　　88名同学获得数学技能奖(Proficiency)

　　参与学生100%获奖，青岛墨尔文中学更被认定为澳大利亚数学竞赛中国赛区授权考点。

　　一等奖 (High Distinction)：A-D 级别排名前3% / E 级别排名前5%

　　二等奖 (Distinction)：A-D 级别排名前 20% / E 级别排名前 25%

　　三等奖 (Credit)：A-D 级别排名前 55% / E 级别排名前 60%

　　数学技能奖(Proficiency)：总分超过既定分数线

　　一等奖证书

　　在众多的国际性数学竞赛中，AMC是高竞技难度类代表。它考核学生全面的个人数学学术技能，新颖的题型和多语言试题让全球的数学爱好者们得以在数学领域深刻切磋，共同学习，并深刻认识数学在生活中的重要性，体验数学思想的乐趣。

　　二等奖证书

　　2020年，是青岛墨尔文中学首次组织学生参加此竞赛，比赛成绩的取得，一方面得益于同学们平时练就的扎实的数学功底和学术英语能力，另一方面，也需要步步为营的专业培训和辅导。

　　暑假期间，数学系的Dr.Wang对报名参赛的同学进行了为期一个月的竞赛培训，讲解往期真题和本次比赛的考纲、考试内容和题型，进一步巩固知识点，提升数学专业英语能力，拓展思维训练，帮助同学们更好地了解这次比赛的考试方式、出题方式和应答技巧。

　　Dr.Wang在辅导学生方面经验颇丰，她的教学方法深入浅出、通俗易懂、层次分明，帮助学生构建完整的数学竞赛知识体系，使每一位同学都能在备战过程中充分体验到国际数学竞赛的魅力，能无所畏惧地承受更大的学术挑战，Dr.Wang也被授予优秀指导老师称号。

　　参加国际数学竞赛，仅仅是为了角逐胜负?青岛墨尔文中学，联合各学科组打造了一系列的竞赛类课程和培训，免费在课余时间为学生提供辅导，既帮助学生提升学术能力，为未来升学添砖加瓦，更帮助学生提升处理问题的逻辑思维能力，培养未来社会更需要的创新型人才。

　　参加数学竞赛的终极目标是启发学生对数学教育的热情，并享受挑战和思考的乐趣。他们在备考过程中，获得思考问题的逻辑性、创造性及学术深度与广度上的锻炼。通过数学学习建立的逻辑思维能力和分析解决问题的能力有效延伸到其他学科和活动，个人能力的塑造也成为青岛墨尔文中学的学生申请国外顶尖大学的优势之一。

　　一场竞赛，学生冲锋在前，老师守卫在后，才能在没有硝烟的战场取胜，大幅超越全国平均成绩。一场竞赛，表明了青岛墨尔文中学的全人教育理念，全面支持学生参与每一项挑战，为学生打造全面发展的平台。

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