人大附中朝阳分校国际高中联合英国海丁顿学校开展国际教育，利用两校特有的教育资源，设计特色的课程体系，扩大国际高中师资团队。该校注重促进学生全面发展自身能力、稳步提高自身学水平，便在融合中西方教育优势的基础上，建立更加完善的管理体系。下面，我们一起了解一下该校的特色。

　　一、先进的办学理念引领、强强联合作为保障

　　人大附中朝阳分校和英国海丁顿学校将彼此先进的办学理念作为引领学校发展的核心要素。两所学校在办学思想上有许多共同之处，都注重学生的个性发展并充分挖掘学生的潜能，竭尽所能，为学生的成长和成才创造一切可能的条件。人大附中朝阳分校将密切关注和学习国际上先进的教育理念和教育方法，坚持“熔铸中外教育之精华，搭建起具有中国特色的国际化教育平台，办好并发展学校自己的教育”；海丁顿学校在发展自己传统教育的同时，通过引入“国际文凭课程（IB）”，借鉴和吸纳先进的国际教育理念，通过为学生提供多样化、更丰富的课程选择，让每一个学生的潜能得到更好发展。人大附中朝阳分校将通过与英国海丁顿学校合作的方式举办“国际高中课程合作项目”，实现两校的“强强联合”，无疑会使学校不断融合创新，办出更高质量、更有特色的教育，惠及更多的学生。

　　二、熔铸中外教育精华、发展具有中国特色的国际教育

　　1、通过引进英国“剑桥国际高中课程（ALevel）”中的部分课程和海丁顿学校的部分特色课程及课外活动与我国的高中课程和学校的校本课程及课外活动进行有机融合，将中外教育教学进行深入细致的对比研究；

　　2、通过从国外引进教授相关课程的优秀教师，在与他们合作的全过程中，系统、深入、细致地了解国外优质课程的先进理念、实质内容和丰富的教学方法；

　　人大附中朝阳分校国际高中将通过举办“国际高中课程合作项目”，将中外教育的精华熔铸其中，搭建起具有中国特色的国际化教育平台，为学生创建充分发展个人潜能的教育场所和育人环境，让优秀的中华传统文化得以更加弘扬，使中外教育的融通成为一种常态，通过中西合璧的特色教育培养出更多更优秀的“具有中国心的世界公民”，使他们成为具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务与国际竞争的国际化人才，能在将来更好地报效祖国。

　　三、提升学术水平，注重全面发展

　　“剑桥国际高中课程（ALevel）”经过半个世纪的不断积累、改革与发展，已经被国际教育界誉为“金牌教育体系”，其所具有的高学术水准被美国、加拿大、澳大利亚、以及欧洲、亚洲等160多个国家和地区的知名大学广泛承认，美国一些著名大学还可对获得英国剑桥大学国际考试委员会（CAIE）优秀考试成绩的学生给予学分减免。选学学校“国际高中课程合作项目”的学生在完成相应数量ALevel课程的学习并通过相应的考试合格后即可获得CAIE成绩证书。

　　人大附中朝阳分校国际高中与海丁顿学校不仅在引进的“剑桥国际高中课程（ALevel）”的教学上进行密切合作，同时还将引进其一部分具有特色且学校较欠缺的校本课程和课外活动，如实验科学、思维技能、研究性学习项目、领导力培养、艺术体育类的特色活动等。

　　人大附中朝阳分校“国际高中课程合作项目”是普通高中学历教育，学校根据国家制定的高中课程计划的要求以及“剑桥国际高中课程（A-Level）”体系的特点，实施三年学制教育。学生修满高中三年的学业，并按要求逐年完成中国课程规定科目的学习，获得相应的学分并通过高中毕业考试，达到合格成绩，且修业期满，即可获得人大附中朝阳分校颁发的“高中毕业证书”。

　　人大附中朝阳分校“国际高中课程合作项目”可为学生同时提供“两证”，两证的获得不仅表明了学生所达到的学术水平，同时也是学生经历了中英两种教育体系的教育、获得全面发展的佐证。不仅有助于学生在申请海外大学时“脱颖而出”，更重要的是能为学生未来的发展和取得成功打下坚实的基础。

　　四、引进课程针对性强，提供多种选择，充分尊重学生的兴趣爱好和发展其优势和特长

　　英国“剑桥国际高中课程（ALevel）”中许多学科最能发挥中国学生学科方面的优势，针对这一特点，人大附中朝阳分校国际高中引进了该课程中的数学、进阶数学、物理、化学、生物。同时，为让学生在学术方面平衡和全面发展及充分发挥学生的优势和特长，学校还引进了工商学、经济学、信息技术、计算机科学、心理学、音乐、美术、设计等学科。丰富的学科选择，既可发挥和凸显中国学生的学术特长，又可在申请国外大学时具有很宽广的选择性及适应性。

　　五、建立了融合中外优势的学生管理体系

　　人大附中朝阳分校国际高中在坚持中国学校对学生以年级和班级为单位进行‘横向’管理的同时，引进了英国学校对学生进行‘纵向’管理的House（学院）模式，以2-3个行政班为一个单元，将高中的三个年级的学生包含在同一个单元中，每个House（学院）有自己的名字、标志颜色和中外老师共同担任的HouseLeader，各个House（学院）根据自身的特点和条件，制定各自的宗旨和发展目标，在其内部开展各种活动的同时，还与其它House（学院）开展形式多样的交流和比赛活动，逐步形成每个House（学院）自身独有的特色和传统，通过一届届学生得以传承。这一融合中外优势的学生管理体系既强化了班级管理，又增进了学生的融合以及彼此的相互促进，学生的归属感、责任感、荣誉感得以加强，所形成的‘光荣传统’通过各年级同一House（学院）学生的‘传、帮、带’得以延续和发展。

　　以上就是关于人大附中朝阳分校国际高中的特色的介绍，如果您还有疑问，可以在线咨询老师。