“身未动，心已远”，新西兰清新又活跃，无论是茂盛的雨林、清澈的湖泊，还是绿草如茵的山坡、水清沙白的海滩，无不把宽广的自然空间和优雅的现代化环境结合得恰到好处。我们游学所在的学校Bucklands Beach Intermediate School位于新西兰的“经济首都”Auckland BBI于2012年11月正式注册成为IB学校。该校非常注重学生的体验学习，其国际化的先进的教学理念被当地学生以及国际学生高度认可，极富盛名。

　　6月12日，我们穿着统一的校服，带着定制的胸牌，整装待发，带着对新西兰的好奇和家人满满的祝福，准备迎接接下来的游学生活。

　　经过十一个多小时的航行，我们抵达南半球。一出机场，云层缝隙里透出了阳光，冬日的黎明的微风阵阵，青草香扑鼻而来，沁人心脾，hi，New Zealand，我们终于见面啦!

　　我们乘坐校车来到了BBI学校。热情的homestay的家长和小朋友们已经等候多时了，在简单介绍认识之后，小朋友们被homestay接回了家完全不会觉得生疏呢。

　　经过周末时差调整，周一早上小朋友们来学校的时候已经“满血复活”，满满的正能量啦！Mrs.barnett带我们参观了校园后，学校举行了 welcome ceremony， 欢迎来自北半球的中国学子们，奏响乐章，齐唱国歌，严肃而欢悦，让我们感受到了新西兰的淳朴友好。

　　Ceremony结束后已经是lunchtime啦，小朋友们和他们的buddy拿出homestay为他们精心准备的lunch box开始享用午餐，Sandwich、pie、水果酸奶等，营养美味呢。

　　探究课程生动精彩，形式多样，小朋友们都听得津津有味。主题UOI课是以移民和文化多样性为主题的，Mathew老师让同学们以小组为单位进行讨论并分享，小朋友们都把小手举的高高的，很有自己的见解呢。超学科语言课上，老师让学生围绕horrible来描述飓风，虽然我们的学生第一语言不是英语，但是他们写的英语作文得到了老师的高度赞扬呢，真棒。数学课上，小朋友们要解读英语数学题，又要思考如何解题，看，他们正在努力解题呢～

　　学校的课程还有木工、Art、摄影、cooking 等等，是不是听上去就很有意思呢，快来跟我进入课堂瞧一瞧吧。木工课教室的设备一应俱全。男孩子们对切割、打磨的工具尤为好奇。带上护眼镜，他们就迫不及待地开始设计画图纸并制作自己喜欢的木工品啦。摄影课教室里的单反镜头都是像素很高的，还有专门的摄影影棚，很酷哦！一进入cooking class的教室，浓浓的cheese味飘来，烤箱里正烘培着新西兰传统的美味点心哦…

　　游学有学又有游，我们去参观了Auckland博物馆，欣赏着原汁原味的传统毛利人舞蹈，感受着3D火山爆发所带来的的惊心动魄，每天被各种原生态的自然环境包围着，孩子们乐此不疲。

　　登高才能望远，站在新西兰第一高塔sky tower的观景台眺望整个奥克兰的景色，由近及远，从城市到波光粼粼的海面再到远处的群山，真是水天一色，美不胜收！回程的路上我们还看到了双层彩虹，是不是很lucky呢？

　　离别前一天，我们去了Auckland beach，阳光灿烂，海面波光粼粼，小朋友捡贝壳踩沙子，海滩嬉戏好不惬意！

　　告别仪式上，BBI学校表演了毛利传统舞蹈haka和管弦演奏，我们的学生表演了五步拳和太极四张，感受着东西文明的碰撞，观众席中爆出的是掌声还是掌声……此次游学活动给孩子们不仅带来了视觉的冲击，还让孩子们从内心感受到了东西两种不同文化的魅力！愿这一个个“文化交流小使者”能够在将来的学习中更加持久地促进两种文化的碰撞与交流。