2015—2016学年度今天开学了，尚德走进了第十三年的办学征程。我一直倡导学习是自己的事，自己的事自己做主。然而每年中考和高考成绩出来后，都有许多学生潸然泪下，悔恨交加，甚至整个家庭都陷入痛苦之中，幸福指数骤然下降。每年这个时候我也一样有痛苦，有深思，为什么有的学生不能把握自己，为什么没有真正把学习当成自己的事呢？我想这是因为他们没有从内心建立起渴望成功的心理需求。哈佛大学曾用25年时间对近万名毕业生跟踪调研，结果是仅3%的人有清晰而长远的目标，最终他们成为顶尖的成功人士；10%的人有清晰但比较短期的目标，他们成为专业技能人士；60%的人目标模糊，事业平平；27%的人没有目标，工作极不稳定。所以一个学生在读书上学时就要有自己的生涯规划，从心底里喊出：“学习是自己的事，自己的事自己做主！”激励自己朝目标前进。为此校长希望你们新学年要做到或努力做到：

　　1.化被动学习为主动学习，这是每个学生要面对的，要懂得只有主动学习才能使自己进入学习佳境；如果你从小学习缺乏主动性，你在人生各个关键时期一定会痛苦的。

　　2.为目标学会放弃其它的欲望，知道自己目标在那里。要抵制各种诱惑，不断设法改善自制力。

　　3.人有适度的焦虑是必要的。俗话说不着急不上火的人是无“心”的，适度的焦虑会产生压力，有了压力才往往能使人认真做好一件事。

　　4.乐观地迎接学习上的挑战。人生最痛苦的事是看不到尽头，看不到希望，但丁《神曲》中对地狱之门的描写是：“进入此门者放下你的希望。”没有希望的地方就同地狱一般，人一定要看到希望，才能开发情绪的力量，活出不一样的人生。

　　5.在乐趣中表现出高效率。要全神贯注眼前的事，并且让这件事的难度高于自己的能力，富有挑战性。有的学生告诉我喜欢某个学科，但我从他的学习过程中看不到全神贯注，所以他的学习结果并没有优势，所以必须有高效率。

　　6.培养好奇心。希腊哲学家常说“哲学起源于惊奇”，一个学生有天生的好奇心才会对未知的学习领域加以探索，这样才会有不一样学习特色。

　　7.建构自信。人生最重要的就是自信，自信就是相信自己有能力，可以面对挑战，并且迎接挑战。

　　亲爱的各位同学：人的一生是努力学习的一生，是不断自我超越的一生，然而真正的超越却是内心自我的超越。请你们铭记学习是自己的事，自己的事自己做主，永远超越内心的自我。在这个伟大时代中把握好自主、合作、创新的精神元素，在受教育过程中激荡心智，贞立人格，沐浴灵府，彰显个性，使自己真正成为受过教育的人。