二、课程结构

　　根据上海市中小学课程体系，本校课程由基础型、拓展型和研究型课程组成。

　　1．基础型课程包含语文、数学、英语、音乐、体育、美术、思品、科学、信息技术等。

　　2．拓展型课程包含如3D打印、音乐剧、体适能等多样的兴趣课，STEM、戏剧、体育、数学、音乐、美术的双语课程，宏文成体系的国学课程和大人文课程，游泳课程。

　　3．研究型课程包含了每年两次的多层次研学课程。

　　三、课程特色

　　1.双语双文化双通道：为满足国内外的精英人才的培养目标，对于中英文授课根据年级做了相应比例的设计，其中STEM、戏剧、体育、数学、音乐、美术等均有双语课程。通过在宏文的系统学习及铺垫，学生和家长今后可以自主选择未来的升学方向。

　　2．分层走班：宏文学校的英语课在以上海版《牛津英语》为主要教材的国家课程基础上，增加剑桥英文拓展课程，重视写作、口语、听说能力并进，并在一年级就实施英文走班制分层教学；

　　3．大人文：以语文为中心，综合历史、地理等学科，整体提升学生人文素养。

　　4．大科学：宏文紧扣《义务教育小学科学课程标准》，将教学融入到新奇有趣的动手实验任务中，学生在动手、探究、分享的过程中吸收知识。宏文强调科学、技术、工程、数学的先分科再整合。在硬件上宏文配置了3套理化生实验室、3D打印实验室和STEM实验室。

　　5．大艺体：宏文的艺术课程和室内外运动项目可以满足每一位学生自选5门以上艺术课（音乐和美术必修）及两门以上的体育课（游泳必修）。宏文的气膜游泳馆，聘请了前国家游泳队队员，为学生设计了按照泳姿分类的分层教学课程，以确保每位学生至少熟练掌握两种泳姿，而且周末也开设可自选的游泳训练课。

　　6．活动：学生参与一带一路、研学课程、艺术节、科技节、社团、歌会等丰富多彩的活动。