2017-2018学年，全校教职员工在教学、科研、管理等各项工作中，辛勤耕耘，锐意进取，取得了可喜成绩，涌现出了一批爱岗敬业、立德树人、严谨笃学、无私奉献的好教师。为进一步弘扬社会主义核心价值观，继续发扬尊师重教的良好风尚，增强广大教师教书育人的荣誉感和责任感，努力践行“为做人而学习”的校训精神，学校开展了“师德标兵”和“明星员工”评选活动，范君艳、杨莹、陈清云、成煜、饶彦、孙连荣、盛术俊、顾媛媛、李婉璐、钟建生10位教师被授予“师德标兵”荣誉称号，张霞珺、张婷、朱虹、屠潇、张肖红、徐云蛟6名职工被授予“明星员工”荣誉称号。现在就让我们带大家去看看师德标兵顾媛媛老师的故事吧。

　　简介：

　　2015年第一届“翻转课堂”课程教学设计大赛中，荣获优秀教学设计奖。

　　2015年上海师范大学天华学院教师教学能力竞赛中，荣获优秀奖。

　　带领实验创新科研团队获得先进科研团队称号。

　　2015年获得广告设计师高级/三级职称。

　　2016年12月获得中国发明专利优秀奖。

　　2018年获得“师德标兵”称号。

　　学生评价：

　　在从小白萌新成长为技术大牛的路上，感谢遇到顾老师！定当努力拼搏，全力以赴，只为求得顾妈一句：不负众望！

　　——17电子信息工程 张广润

　　顾媛媛老师上课十分和蔼，讲课很认真，会把每个细节都说清楚，平常不上课的时间联系顾老师，她也会很耐心地对同学进行指导。

　　——16计算机科学与技术 薄乃宸

　　顾老师是一个特别能和同学打成一片的老师，对待每一个学生就像对待朋友一样，有的人觉得她很会照顾同学所以叫她顾妈，有的人觉得她很和善叫她顾姐，在我看来她就像一个大姐姐一样的老师，很敬业爱岗，是一个非常优秀的老师。

　　——17电子信息工程 范琰

　　教书育人 传道授业

　　三尺讲台，三千桃李；十年树木，十万栋梁。本次采访对象“师德标兵”的获得者顾媛媛老师，她将教书育人与传道授业的理想与情怀结合在了一起，不仅在教学中培养了一批又一批的优秀学子，而她自己，也在成长的道路上步步迈进。

　　葆力之士 亦师亦友

　　顾老师2005年7月本科毕业于山东师范大学，2005年9月-2010年7月硕博连读于中国科学院长春光机所，2013-2014年赴同济大学参加为期一年的国内访问学者项目。在加入了天华大家庭后，主要工作是在工学院的实习实训处，从事大学物理以及大学物理实验课程的教学工作，后期负责基础实验室的教学管理与后期维护等工作。在2014年顾老师被评为副教授，这期间一直在实现能力方面与科研方面进行自我提升。顾老师在负责大学物理课程中所针对的双语教学的同时，也参与电工电子技术实验课程教学、工学院曾开设的机电一体化课程的专业英语课程等等。日常工作中的人员协调，上下级任务安排，包括每学期工作任务课程分配，实验室器材采购配置与管理等工作也是顾老师的管理范畴之内。

　　顾老师是在朋友的介绍下有缘来到了上海发展，在天华学院内，那种单纯简单的氛围是她向往已久的生活。“在比较迷茫的时候，在大学里和和形形色色的天真孩子们打交道，少了很多额外的负面因素，跟年轻的血液待在一起，每天都有一个开心愉悦的心态。”因此顾老师跟学生的关系更像是朋友，课堂上顾老师更注重于教会学生们自主学习思考和为人处事的能力，注重综合能力的培养，她带领学生参加的上海市大学生计算机比赛，获得了二等奖，并被邀请参加海峡两岸比赛以及国家级计算机比赛。

　　天道酬勤 德才兼备

　　这一次被评为了师德标兵，顾老师表示会以一个平常心来对待，“我觉得只要有辛苦的付出，天道酬勤，总会有收获的。”在做好本职工作的同时，她还兼顾了辅导员的工作。顾老师曾经带过一个插班生，之后多年来一直与她保持联系并不停地问候，这令顾老师感到十分欣慰与感动，她回忆道：“能这样影响一名学生就是我做老师的动力。”老师跟学生的关系可以不仅限于师生关系，就像顾老师做到的一样，学生生活中遇到了什么问题，他们以后的人生方向，或目前处于了一个什么样的徘徊期，有什么样的困难或抉择，她都会用她的经历或意见来帮学生分析，大家共同来看接下来的路怎么走。顾老师的同事也告诉我们，同学们私底下会称她为“顾妈”，因为顾老师温柔又有爱心，一般学生对她来说就像是自己孩子一样照顾，很多学生在顾老师这里得到了支持。其他老师在与顾老师相处久了之后，也觉得顾老师促进了办公室更加和谐的氛围。

　　除了在工作上的出色表现，在个人学术上，顾老师更是出类拔萃。她近十年来发表文章十余篇，申请发明专利约10项。加里宁说：“只有向自己提出伟大的目标并以自己的全部力量为之奋斗的人，才是幸福的人。”只有不愿虚度，想要用尽所有力量去对待生活的人，才能收获如此之多的成果，才能是一名立足于生活之上的人。

　　简单浪漫 丰富人生

　　正如开头提到的，顾老师向往一种单纯简单的生活。她有一大爱好——旅游。“我除了和家里的小朋友玩之外，就比较喜欢旅游。以前是因为时间的限制，总是不停地在重走别人的脚印，踏上走过的路径，现在就有许多丰富的时间，我觉得是时候可以实现我的梦想了。”旅游不仅能陶冶情操，更能丰富人格，在路上，总能发现不同，或许这就是顾老师无意中浪漫人格的体现吧。

　　最后，对于天华学子的寄言，老师希望我们更注重综合能力的培养。“作为一个新的大学生而言，各方面能力都要提升，除了自己的专业课之外，另外也可以拓展一下自己的事业，要多出去走走，读万卷书不如行万里路。”她鼓励我们要勇于和外界建立一个联系，培养人际交往能力，假期的实践活动可以让自己多方面的充实起来。顾老师用她的人生阅历告诉我们，让自己变成一个强者，不要被生活牵引，而是主导生活。