国际高中课程得到中外政府的认可，国际高中课程打破了传统的教学模式，整合了国内教育课程的句子意义和国际课程教学体系，很容易得到中国学生的认可，让我们来看看四川国际高中的课程。
课程简介：成都芭德美际学校初中部课程形式采用中英文双母语的教学模式，采取第三方测评对学生的学习水平进行监管，夯实国家基础课程同时，秉承巴德学院在视觉艺术、表演艺术、体育、社会发展以及社区服务领域的教育专场，完成浸入式英文的学习，并为有兴趣学生提供第三语言的学习。
教学阶段：小学、初中、高中
国际课程：IB课程、alevel课程、MYP课程、美国课程、英国课程、双语国际课程、
课程简介：本课程立足国内学生在义务教育阶段的英语语言水平、知识水平和认知能力要求，参照澳洲高中学术标准和课程设置，并融入美国、英国高中核心课程，建立独具特色的课程体系。在必修课程、标化学习、选修课程三个方面为学生做好学术准备，同时，注重培养学生的非学术能力，开展丰富多彩的校园活动、社团活动和志愿者活动，帮助学生熟悉国际教育的多元化培养目标。最终通过学术能力和非学术能力的培养塑造具有跨国文化视野的国际学生。
教学阶段：高中
国际课程：alevel课程、美国课程、澳大利亚课程、加拿大课程
课程简介： A-level课程的第一年学生可选择四门A-level科目学习，其中两门必须是英语和数学。在年底对学生所学科目进行测试，通过后授予A/S证书。A-level课程的第二年，学生会对所选的科目进行深入学习并在年底参加A2考试，从而获得一个完整的A-level证书。PRE- A-LEVEL预备课程课程除了提供密集英语培训，还辅以一系列学科辅导。EAL部门还提供额外辅导，如跟踪评估学生的个人学习计划(IEP)，家长每 月会收到学习计划报告，并通过该报告了解自己孩子的学习进展。
制教育机构。
教学阶段：初中、高中
国际课程：alevel课程、AP课程、IGCSE课程
课程简介：采用中西融合的方式进行课程实施。对标兴趣特长培养的专项发展课程，对标培养学生国际视野的双语课程。学科探究课程将学科知识与应用结合在一起，培养学生的学科兴趣，项目探究课程，基于实际生活中需要解决的问题，培养探究精神、创新意识。行走课程--注重培养学生对课堂和书本知识的扩展深化，以及在大自然和真实的情景中学习的综合能力。培养孩子学会自律，自我管理的能力
教学阶段：小学、初中、高中
国际课程：alevel课程、AP课程、IB课程、IGCSE课程、英国课程、双语国际课程、
课程简介：美中国际秉承“为孩子未来而教育-培养独立精神和人文情怀的未来全球领袖”的愿景，融合创新了美中国际GIA学院“根中国 瞰世界”六大核心课程体系中国国家核心课程(CCC)、国际学术素养课程(IAC)国际素质教育课程(GCC)、书院文化融创课程 (CCP)、生涯教育成长课程 (CEP)、名校升学规划课程 (CPP)
教学阶段：小学、初中
国际课程：alevel课程、美国课程
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