校园文化建设

晋察冀边区的红色基因，滋养了一中团队坚守和执着的天性。中华传统文化的经典要义，陶冶了一中团队关注人文的情怀。现代社会崇尚的生命教育理念，为一中的办学注入了新的活力。在当今社会的喧嚣浮躁中，在各种功利的诱惑里，一中人不为所动，始终坚守自己的育人信念，在引领学生在搞好学业的同时，鼓励他们欣赏生命的华彩，思考生命的价值，并为追求未来生命价值的最大化实现，做好各种准备。

德育工作特色

石家庄一中德育工作特色是“双色育人”的德育品牌，意为“红色文化培根，绿色呵护塑魂”。“双色”指红色和绿色。红色象征热情、活力、胜利，代表石家庄一中作为中国共产党建立的第一所城市中学多年来一直传承的红色文化，始终肩负着为国家和社会培养精英人才的使命，取得累累硕果。绿色象征健康、希望、生机，代表石家庄一中“生命的教育”的办学理念，就是关注一切生命的教育，是基于人的生命需要，促进生命发展的教育。“立德树人”是学校教育的根本任务。

教师专业发展

学校与北师大合作成立了“教师专业发展学校”，定期邀请专家学者到校授课；二是建立特级教师工作站，有计划地安排青年教师进站研修，以充分发挥特级教师的学术引领作用；三是发起成立由省内五个市一中组成的“五校联盟”，经常开展校际教育教学专题的交流。四是支持学校青年教师研究会开展技术练兵和学术交流活动，对促进青年教师的快速成长发挥了重要作用。

课程和教学改革

石家庄一中将“生命的教育”理念与学校办学行为相结合，融入到学校的日常生活中，构建起“生命的教育”课程体系。课程体系包括显性课程体系和隐性课程体系，由5大系列构成：国家课程系列、校本课程系列、校园节日系列、生命文化系列、社团组织系列。同时，根据生命教育的教育理念，我校从三个维度构建校本课程体系：一是从学校承载的历史责任角度研发的校本课程，如《寻访历史遗迹，感悟燕赵文化》、《热土风流》等；二是从生命教育角度研发的校本课程，如《体悟生命》、《生涯规划教育》、《校园文化读本》等；三是为实现学生个性发展的校本课程，如《中学生天文》、《管乐的实践与探索》等。落实校本课程的实体还有：生命科学馆——领略生命的差异；学生文学院——厚重生命的底蕴；学生科学院——强化生命的密度；致知大讲堂——提升生命的格局。

国际教育

学校的对外开放和教育的国际化起步早，形式多样，不断取得新的突破。石家庄一中与美国、英国、日本、丹麦、澳大利亚、新加坡等各国的大学和中学建立友好关系，开展了师生短期互访、留学生交流、教师互相交流学习、网络同步教研等系列活动，为师生提供更多的平台，让他们充分接触世界，了解世界，提升对不同国际文化的理解力。100余人被香港大学、新加坡国立大学、南洋理工大学、美国康奈尔大学、澳大利亚新南威尔士大学、威斯康星大学、加州大学欧文分校、德国不来梅雅各布等大学录取。

英才教育

依据国家英才培养计划，与北京大学、清华大学、复旦大学等高校联手实施创新英才培养工程，举办了创新英才班，在完成高中课程的基础上，开设部分大学课程、完成课题研究、增设自然科学、人文领域的基础课程，通过三年的培养，使其成为具备未来所从事行业领袖素质的优秀毕业生。