艺术课程是汇佳的三大支撑，作为课程也是IB项目中不可或缺的部分。汇佳将以国际文凭连续统一的国际教育为5—19岁的学生提供循序渐进的学习体验。学生将通过全面的艺术学习、艺术思考、艺术体验和艺术反思不仅获得艺术技能，更是扩展历史、社会和文化视野，培养创造力、批判性思考能力、解决问题的技能和社交能力。

 

　　在汇佳的IB项目中，艺术包括舞蹈、戏剧、音乐和视觉艺术。这些艺术形式中的每一种都是一门不可替代的艺术科目，并有相对应的几十种艺术俱乐部和艺术社团。同时，作为IB科目，艺术的跨学科性质使它们在整个课程中密切相关，艺术作为探究的一种媒介工具，为学习、交流和表达提供了各种机会。

 

　　艺术课程与师资：

　　艺术课程：

　　艺术使学生参与创作过程，通过这个过程他们将在一个连续的行动和反思周期中进行探索和实践。学生将从广泛的事物中得到启迪：专业艺术家的创作、当代文学和历史文学、音乐、艺术品、舞蹈与故事传说。从学生自己的想象、观察、实际生活经验、情感、价值观雨信仰出发，舞蹈喜剧音乐和视觉艺术作品都会自然而然得以发展。

 

　　（1）舞蹈：舞蹈作为艺术形式中必不可少的组成部分，鼓励学生们体察自身所处的环境与舞蹈的关系，用舞蹈自如表达内心并进行舞蹈创作。根据IB大纲的要求，学生将欣赏国内外经典舞蹈、练习不同舞种的基本动作，提高学生对身体的了解，使他们获得在节奏感、平衡感、协调性、灵活性和肢体力量等方面的锻炼。

 

　　（2）音乐：音乐课是以课堂互动为主要形式、带给学生全面而多元的听觉体验的综合性课程。学生通过参与和体验音乐活动，锻炼到包括音乐分析、音乐作品创编、音乐律动、和声、聆听与欣赏、器乐演奏、演唱、识谱、编曲与录制、乐理知识等方面的内容。在音乐创作方面，学生要利用他们的想象力和音乐经验来组合自然和经过技术处理的声音，从而以各种形式转达具体的思想和情绪。在音乐欣赏方面，学生应有机会欣赏各种不同风格的音乐，以及出自不同时代和不同文化的音乐。汇佳为学生提供了丰富大量的乐器演奏器械，配备电子鼓、管乐、电钢琴、钢琴房等多。

 

　　（3）视觉艺术：学生需要广泛地接触和体验现实视觉艺术的各个领域，包括绘画、雕塑、建筑、陶艺、摄影、电影插画、印染、版画、拼贴、插画、珠宝装饰工艺、手工艺、景观制作、服饰装饰与制作等。学校将邀请艺术家到校座谈，参观美术馆、博物馆、艺术家和设计师的工作室、展览会，电影拍摄场地，剧场等，体验从未尝试过的视觉艺术。通过欣赏众多艺术家以及背景各异的艺术作品，学生将领略到视觉艺术领域的深度和广度。通过过程日志（书面、视频、PPT、网站、程序设计、演讲、作品展等方式），学生们将能够记录并展现自己的创作意图、创作过程和作品等。

 

　　（4）戏剧：戏剧是一种融合了身体表达和语言表达的综合性艺术。在戏剧课上，学生们有机会欣赏来自不同时代、不同国度的剧本和剧目。低年级的学生会通过创意动作设计、角色扮演、即兴创作、手偶剧表演、音乐剧、喜剧、哑剧等多种戏剧形式来感受戏剧的全貌；高年级的学生将会接触到更专业的戏剧理论、戏剧表演实践以及更有深度的国内外经典剧目，并有机会上台演出。

 

　　艺术师资：

　　汇佳对IB项目的艺术教师有专业性上的高标准。教师要保持自己对各艺术科目的兴趣，并定期参加IBO组织的专业培训。所有艺术教学资源被引入课堂之前都必须经过严格的筛选评估，以确保他们能够满足师生们的需要，达到IB项目的要求。

 

　　目前，北京市私立汇佳学校共有音乐、舞蹈、美术、戏剧、书法、钢琴、管乐、民乐等教师30余名，教师均毕业于海内外各地专业名校，并拥有多年的IB教学经验。课堂上教师鼓励学生积极参与艺术活动，开发出适应学生不同年龄段的艺术课程。此外，汇佳聘请了校外专家加盟艺术课程，教师均来自国家级文艺院团和中央音乐学院、中国音乐学院等知名学府或艺术团体。

 

　　以上内容是对私立汇佳国际学校艺术课程的介绍，想要了解更多国际学校情况的家长朋友们可以尽快联系我们。