双校长管理模式

中外籍双校长享有同等权力、同等责任，以合作形式，在学术上共同领导各个学术部门，以建立和谐的学习社区，并为跨文化合作竖立榜。

双教师合作教学模式

中外籍老师根据学生所学主题，通过大量的课前准备，共同商讨教学形式及內容，并以灵活的合作教学形式，取长补短，互相发明。这种跨文化跨语言的整合教学，能够从不同的文化视角，培养学生多元的批判思维及解難能力。

多元文化学习环境

蒙特奥利弗教师来自中国和美国，为学生提供东西两大文化学习环境及全方位了解世界的机会。学校设计了丰富多采的课外活动项目，比如国际日、模拟联合国、马术、赛艇以及高尔夫球，让学生身心均得以全面发展之余，亦可以充分体验不同文化的魅力。

完善的国际教育体系

蒙特奥利弗聘用专业中外籍教师并采用美国MSA Capstone教学系统，完整按照蒙特奥利弗的教育理念和方法，在中国内地创设真正的国际教育氛围和环境，提供的国际课程可让学生无缝衔接世界各地的名牌大学。

独特的优势

中国大陆地区唯一使用美国MSA Capstone课程教学系统的9-12年级学校，学生注册美国学籍，学生成绩单具有CEEB Code，具备美国本土学生同等的升学待遇。