成都石室天府中学是为了学生能够获得更好的成长而开设了活动课，帮助学生在娱乐中学习，更快更好地获得相应的知识，那么接下来，让我们一起来了解一下成都石室天府中学的活动课的具体情况是什么吧！

　　高标准国际部的老师们最后层层筛选，选出了能捕捉到同学们的兴趣点，既形式新奇有趣，又能在课堂内容言之有物的空间装置艺术课。初闻“空间装置”许多同学有点疑惑，这到底是怎样的一门课程呢?怀揣着这样的疑问，第一堂空间装置艺术课揭开了神秘面纱。

　　空间装置艺术释义

　　是指艺术家在特定的时空环境里，将人类日常生活中的已消费或未消费过的物质文化实体，进行艺术性的有效选择、利用、改造、组合，以令其演绎出新的展示个体或群体的丰富的精神文化意蕴的艺术形态。简单地讲，装置艺术，就是“场地+材料+情感”的综合展示艺术。

　　空间装置初体验

　　为了给同学们一些形象的空间装置艺术概念，老师向同学们展示了一些空间装置艺术家出色的作品。作品中的创作对象之间在生活中看似无关，经由艺术家独具匠心的艺术创作被关联在一起，创造出一种别样的美感。这些装置作品有别于我们生活中其他艺术作品，无论在创意还是取材上都摆脱了常规的创作方式，给同学们带来极大的视觉冲击。“哇，从来没有见过这样的艺术作品，好大胆的想象力”高一的龙同学惊叹道。

　　小试牛刀

　　在老师的指导下，接下来的几堂课同学们开始着手分小组讨论主题、画草图、主图、准备制作材料、分工制作成品。通过几堂课下来，简单的素材奇迹般地在同学们手中初具雏形。主题多样，有的表达了对家人或朋友的爱;有的似乎在撰写曾经的一段难以忘却的经历;有的则通过作品投射对环保的关注......这些看起来还不够成熟，创作技艺不算高超的作品，可能不具什么商业价值，但是这些都是学生在课堂上学不到的想象力、动手能力、交流能力以及审美能力的培养。

　　Ending

　　空间装置设计在每个人的心中，都有不同的定位。有人说，好的作品是艺术与功能的完美结合;也有人说，装饰才是作品的灵魂。而对初涉艺术的同学们而言，设计的作品呈现出来的结果，也许并没那么重要。与同伴一起竭力完成作品的过程，享受这个过程中，艺术带来美感的同时建立团队协作意识才是同学们络绎不绝参加这门课的原因吧!

　　以上就是关于成都石室天府中学活动课的详细情况，如果您对该校有意向或者还有其他疑问，请拨打电话400-616-2638咨询或者关注微信公众号：51国际，ID：edu_51guoji，为您实时推送更多国际学校最新资讯！